生徒会執行部と代議員によるあいさつ運動が行われました。今日は５日目の最終日です。最終日ということもあって、昨日までより、さらに元気よくあいさつが交わされました。

職員玄関横のひまわりがだんだんと咲き始めました。中中生のみなさんは、ひまわりを漢字で書けますか。ひまわりは、漢字で「向日葵」と書き、太陽の方を向いて曲がるといわれています。
　ひまわりの花は、1本にいくつあると思いますか。実はひとつに見えるひまわりの大きな花は、小さな花がたくさん集まってできたものです。外側にある黄色い花びらは、花を目立たせて花粉を運んでくれる虫たちを集めるための花です。また、中にあるつぶつぶのようなところもそれぞれが小さな花です。
　ひまわりの花は、外側から順に咲き、咲き終わると大きな花がうなだれるように下を向いてしまいます。うなだれた花を見ると、小さな花があったところには、たくさんの種ができています。小さな花たちは、それぞれひとつの種を作るのです。
　時間を見つけて、ひまわりの花を観察してみてくださいね。

あいさつ運動が始まる前に、「さあ、今日もあいさつ運動をがんばろう。」と生徒会の先生たちも気合を込めていました。あいさつ運動終了後は、円陣を組んで、今日の反省をしてから解散します。明日があいさつ運動最終日です。しっかりとあいさつを交わせるとよいですね。

　あいさつ運動も４日目となりました。朝から降り続いていた雨も登校時にはすっかりあがり、あいさつ運動も予定通り行われました。お互いに大きな声であいさつを交わすことができました。今日も一日、学校生活を充実させていきましょう。

　保護者会の２日目が行われました。担任と保護者の方で、学校での出来事や家庭での様子を話すことができました。
　暑い中、足を運んでいただきありがとうございました。

1年生の体育はグランドで行いました。空はどんよりとした雲で覆われて、直射日光が当たっていなかったので活動しやすかったです。今日はバトンパスの練習を中心に行いました。

教室で見つけた担任の先生のメッセージを紹介します。担任の先生のメッセージをしっかりと受け止めてくださいね。

教室で見つけた担任の先生のメッセージを紹介します。

女子の手洗いの様子です。きちんと整列して、順番を待っています。毎日の習慣はとても大事ですね。

今日も一日のスタートは手洗いからです。石けんを使ってしっかりと手洗いができました。

朝、２年生の教室に入っていったらさわやかなあいさつをしてくれました。お互いにあいさつをしっかりと交わすと、とてもすがすがしい気分になりますね。あいさつはとても大事だと思います。

今朝は、朝から気温が上がりむし暑い日となりました。学校の東側の道路は、登校時間帯はとても車の量が多いので、白線からはみ出さずにきちんと整列して登校してくださいね。

美化委員のみなさんのがんばりで、無事校舎北側の地域の集積場に資源を運びこみました。美化委員のみなさん、ありがとうございました。

リヤカーに乗り切らなかった段ボールを運んでくれる生徒もいました。

リヤカーで資源を運ぶ様子です。

美化委員による資源回収活動の様子です。リヤカーに詰め込んだ資源を地域の集積場に運びます。

本日、美化委員会の生徒が資源回収を行ってくれました。まず学校内にためてあった資源をリヤカーに詰め込みます。

最後は、本日のあいさつ運動の反省をして終わりました。あいさつ運動は今週の金曜日まで行う予定です。自分から積極的にあいさつができると素晴らしいですね。

生徒会執行部と代議員によるあいさつ運動３日目です。今日もお互いに気持ちの良い挨拶をかわすことができました。今日も一日、学校生活をを充実させていきましょう。

　朝から太陽の日差しが強く感じられます。まもなく梅雨が明け、本格的な夏の到来を迎えそうです。本日は熱中症指数が高くなることが予想されます。こまめに水分を補給することで、熱中症予防に努めてください。
以下、本日１限の様子を写真にて紹介します。
（写真上）校庭の様子です。プランターで育成しているエダマメおよびニガウリが順調に育っています。
（写真中）１年生の授業風景です。国語の書写では、「天地」を毛筆で書いていました。理科の授業では、混合物を分ける手法としての蒸留について学びました。
（写真下）２年生と３年生の授業風景です。２年生の社会では、デジタル教科書を用いながら、江戸時代の三都の繁栄について学びました。３年生の体育では、平泳ぎの泳法指導が行われました。