先週一生懸命描いた自分の顔を、今日はしあげをしました。「塗り残したところを丁寧に塗る」を目標に頑張りました。みんなとても真剣にしあげていきました。
　もう一つ、今日はテルテル坊主も作りました。雨の日が多いので、晴れの日になるように、という思いを込めて、かわいいテルテル坊主を描いていきました。はさみで切り取り、教室の後ろに貼りました。「わぁ。かわいい」「自分のが貼ってある」とみんな嬉しそうでした。

　今日の理科の時間では、酸素は何によって運ばれるのかを学習しました。子どもたちの意見の中には、「血液で運ばれる」、「心臓が関係している」、「呼吸だから、肺も関係している」など、多くの考えが出ました。実験では、聴診器を使って自分の心臓の音を聴いたり、１分間の脈拍を計ったりしました。自分の心臓の音はどのようなものかと、みんな興味津々に取り組んでいました。（聴診器などの道具は、消毒をして次の人に回しています。）

○　今日の献立
　麦ご飯、牛乳、豚汁、鶏肉とごぼうの甘辛だれ

○　献立メモ
　今日の鶏肉とごぼうの甘辛ダレには、鶏肉とごぼうの他に大豆からできた高野豆腐を揚げて甘辛だれで味付けしています。
高野豆腐は別名「凍りどうふ」と言います。
高野豆腐は冬の寒さを利用して、豆腐を凍結させ熟成し乾燥させたものです。
豆腐は加工の仕方で食感がかわる面白い食べ物ですね。

６時間目にお楽しみ会で「しきりドッチボール」と「ハンカチ落とし」を行いました。学級会で「みんなが楽しくなるようにする」「ソーシャルディスタンスを保って行う」のテーマで遊びとルールを考えました。企画準備担当の人ありがとう。みんなの楽しそうな姿、嬉しかったです。今後も皆で協力して感染症予防に努めながら遊び・学習を進めていきます。

　今日の家庭科では、「思いを形にして　生活を豊かに」という単元の学習を行いました。まずは、５年生で作った布製品の振り返りをしました。そこから、６年生で作る布製品にはどのようなことが生かせそうか考えました。また、身の回りにある布製品のよいところを探し、自分が作る布製品の参考にしました。はやくナップザックをつくるのが楽しみですね！

　先週からインゲン豆の発芽の条件の実験をしています。今日は、水あり・水なし両方の結果をまとめました。水を入れたほうは根から出てきて、発芽していました。じっくり様子を見て、観察ノートにまとめ、発芽には水が必要だということに気づくことができました。

　今日は生活科の時間に間引きをしました。最初にビニール袋に土を少し入れておいて、そこに抜いたあさがおを植えます。「２本だけ残そう」と言ったら、「どうやって抜いたらいいのかな」などと、悩みながらぬいていました。上手に根っこごと抜くことができていました。
　その後、花壇に植えた花も間引きしました。何本か一緒に生えているので、一本だけ残るようにはさみで切りました。「かわいそう」と言いながら切っている子もいました。残った苗に栄養がたくさん行くといいなと思います。
　間引いたあさがおは、袋に入れて持ち帰りました。お家の花壇など、空いているところがあれば、植えてあげてください。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、じゃが芋の煮物、厚焼き卵、昆布和え

○　献立メモ
　じゃが芋の旬は、春と秋の２回あります。収穫されたばかりのじゃが芋を「新じゃが芋」といいます。
新じゃが芋は、貯蔵されたじゃが芋と比べると皮が薄く、水分が多いのが特徴です。じゃが芋の多くは北海道で生産されていますが、春は九州地方で収穫されています。今日のじゃが芋は鹿児島産です。

　本日の午後、熱中症シミュレーションを行いました。熱中症についての確認を動画を見ながら行った後、「体育館での体育の授業中、児童が気分不快と頭痛を訴えてうずくまった」という事例をもとにシミュレーションしました。
　実際に行動していきながら、子どもたちの命を守るための対応を確認しました。子どもたちを熱中症にさせないよう、予防にも気をつけていきます。

「今日は何曜日？」「曜日が分からなくなりそう」という声が朝から聞こえ、「日曜日だけど起きることができたかな？」と聞くと、「起きれた！」「いつもより早く起きた」の声に感心しました。今日の１時間目は、赤対白でみんなで楽しくレクリエーションゲームをしました。こおりおに・○×ゲーム・ドッチボールをしました。３時間目の理科では、電池の向きを変えるとプロペラのはどう変化するのかをグループで調べ、プロペラの回る向きが反対になることに気が付くことができました。

　今日は日曜日ですが、授業がありました。なんだか不思議な感じです。子どもたちは、一つ一つの活動に集中して取り組んでいました。書写の授業では、小筆で自分の名前を練習したり、手本をよく見て丁寧に書く姿が見られました。今日も一日頑張りましたね。

　今日は生活科の時間に、花壇に植えた植物の観察をしました。たくさん雨が降ったので、先日植えた種は、みんな芽をだしました。あさがお、風船カズラ、ひまわり、おくら、マリーゴールドを順番に見ていきました。目で見て、手で触ってどんな感じがするか確かめました。
　「ひまわりは少しざらざらしている」「マリーゴールドの花はとてもふわふわしているよ」「ひまわりの芽の近くに、種の殻がおちているよ」など、詳しく見ていました。来週間引きをしたいと思います。

運動会が延期になったため、代わりに授業がありました。

普段はお休みをしている日曜日でも、集中して勉強できました。

明日は代休日となっているますので、ゆっくり休めてね🎶

　今日の国語は、「買うなら３色ボールペンより、１色ずつの方がよい」という話題について話し合いました。ただ自分の意見を言うだけでなく、相手の意見を聞くことを中心に行いました。友達の意見は何か、またその理由や事例はどんなことで、自分とどのような共通点があるかなど、考えながら聞くことができました。

　今日の体育は運動会が延期になってしまったので、代わりに３年生だけのプチ運動会を行いました。「リレー」「朝西ハリケーン」「ドッジボール」を密に気を付けながら楽しみました。
　

【第１回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　５月１７日（月）　
２　場所　　　紙面協議
３　傍聴人　　なし
４　出席者　　１１名
５　議題と審議の内容
　　○　令和３年度学校運営協議会の組織について
　　○　令和３年度の学校教育目標、教育活動について
　　○　令和３年度の学校運営協議会の開催予定について
　　○　その他　学校支援ボランティア・見守り隊登録状況等について
　＊　以上の議題について承認されました。

【第２回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　７月１９日（月）　９：００〜
２　場所　　　　尾西第二中学校　図書室
３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
※　傍聴を希望される方は，７月２日（金）までに学校にて事前受付をお願いいたします。受付の際には，本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
５　議　　題
　○　学校公開アンケート結果
　○　１学期の児童の活動状況
　○　学校支援ボランティアの取り組み
　○　その他
６　問合せ先　　本校教頭

※第２回朝日西小学校学校運営協議会後，尾西第二中学校区学校運営協議会全体会が尾西第二中学校図書室で１０時３０分から開催されます。

１枚目は国語「聞き取りメモのしかた」でメモを取った内容を友達に伝えている様子です。全員が先生方や家の人にインタビューをして、工夫してメモを取っていました。ご協力いただいた方ありがとうございました。２枚目はお昼のみんな遊びの様子です。お楽しみ係を中心に皆楽しそうにすごしていました。笑いと汗がたくさんでした。３枚目は図工の「コロコロガーレ」で転がすもの（コロがる君）を粘土で作りました。個性あふれたコロがる君がそろっています。今後は創造力を豊かにコロがる君のコースを作っていく活動です。

　生き物さがしで捕まえた、ジャンボタニシが卵を産みました。オタマジャクシも大きくなっています。みんなの水槽を並べて、「２年１組水族館」をしました。観覧は一方通行です。順路を守って、観察しました。ヤゴのいる水槽には、トンボに孵化する時用の止まり木も入っています。

　音楽の授業をする時は、いつもよりも机の間をたくさん開けて、行います。最初に発声練習をしてから、校歌や既習の歌をうたいました。
　そのあと、「ひらいたひらいた」を一人ずつ歌ってもらいました。歌うときに振り付けもしました。花が開く時は手を開き、花がつぼむときは、手の形がつぼみになるようにしました。リズムにのって、上手に歌うことができました。終わったら「緊張したー。」と言っていました。

　今日から図工は「くぎうちトントン」という単元に入りました。この単元では、かなづちを使って釘を板に打ちつけていきます。安全に気をつけながら楽しく図工を行っていこうと思います。