今年度初めてのクラブが今日ありました。

手の消毒や自分でたてたお茶を自分で飲むなど、コロナ対策も行いながら、お楽しみのお菓子と抹茶をいただきました。
今日は初めてだったので、お茶の歴史、作法のことなどいろいろなお話も聞きました。
２年目の子も何人かいます。

毎回クラブが楽しみですね。ゲストティーチャーの先生方、よろしくお願いいたします。

　今週木曜日までの中間と昼放課に、生活科の授業の一環で学校にいる先生に自己紹介をしてスタンプをもらう「あいさつスタンプラリー」を行います。今日は、初めてのスタンプラリーでしたが、たくさんの先生にスタンプやサインをもらってうれしそうでした。上手に自己紹介できたようです。

今日の５年３組の国語では、報告会をしました。
友達にインタビューして知ったことをまとめて、クラスで発表しました。

友達の好きなことや好きになったきっかけなど、
クラスで生活しているだけでは分からないことをたくさん知ることができました。

　今年度初めてのクラブがありました。４年生は初めてのクラブということもあり楽しく・意欲的に活動をすることができました。今日は雨で本来の活動ができなかったクラブもありましたが、次回からは全員が活動できるといいですね。
（写真は、囲碁将棋クラブ・手芸クラブ・茶道クラブです。）

文科系のクラブでは、ゲストティーチャーさんに教えていただいたり、本校の職員がやり方を説明したりしました。

今年初めてのクラブがありました。雨で外のクラブができませんでしたが、運動系のクラブは、体育館等で体を動かしました。

きのうミニトマトのなえのうえかえをしましたが、学年のはたけでもいくつかのやさいをそだてます。
なんのなえかは、まだないしょ。
きょうは、４しゅるいのなえを見て、なんのやさいか、よそうしてみました。

図画工作では、キットを使ってビー玉を転がす迷路を作っています。
それぞれ、テーマを決めて作り始めました。
動物園や水族館がテーマなど、おもしろいアイデアがたくさん出てきました。
どんな作品ができるか楽しみですね！

　国語で、交代でインタビューをし合いました。聞いた内容をメモにとってまとめていきます。

きょうは、２年生になってはじめてのえいごでした。
水曜日から、２−１、２−２、２−３と５時間目がえいごの時間でした。
きょうが２年生１かい目のさいごのクラスです。

1年間よろしくおねがいします！

　下校後に、先生たちで救助袋の使い方を練習しました。

生かつかの学しゅうでは、２年生はやさいをそだてていきます。すきなやさいをたずねると、きゅうり、なす、トマト、トウモロコシ、レタス、れんこん、にんじん、ピーマン、キャベツ、白さい、ベビーリーフ、ダイコンなどたくさん出てきました。２年生は思ったよりもやさいずきな子が多いようです。

２年生は一人一はち、ミニトマトをそだてていくことにしました。ミニトマトはわりとじょうぶで、たくさんのみがなります。ほかにもやさいを学年えんにうえようとけいかく中です。
きょうは、なえやさんにきていただいて、なえうえをしました。大きくなるのがたのしみですね。

　２年生になって初めて英語の学習をしました。今年から新しい先生が来られました。ＡＬＴの先生が、明るく元気に話しかけていくうちに、子どもたちもすっかり打ち解けたようです。How are you?　 I'm　○○．という会話を、絵カードを見ながら元気いっぱい発表することができました。

　１年生になって初めての避難訓練を行いました。机の下に入って頭を守る方法や避難のときの「おはしも」の約束を学びました。その後運動場まで避難して、避難経路を確認しました。「自分の命は自分で守る」という意識を高めていくことが大切です。いろいろな状況でも安全な行動をとることができるように、今後も訓練を繰り返していきます。

　家庭科でお茶をいれる練習をしました。思わず飲みたくなってしまうほど、透明感があり、魅力的なお茶がいれられました。

本年度のあいさつデーが決まりました。
学校でも家庭でも、元気なあいさつの声が響くといいですね。

５月１７日（月）のPTAのあいさつデーは中止となりました。

　英語の学習でアルファベットの練習をしました。

写真は、4-3の授業の様子です。図工では、「コロコロガーレ」でコースを工夫して、ビー玉を転がしながら楽しい迷路を作っています。
英語では、自分の好きな食べ物を伝え合いました。
どの授業でも一生懸命取り組んでいます。

　ＧＷから１週間が経ちました。今週は体力テストがあり、元気に体を動かす姿が見られました。授業中も真剣な姿や思考する姿が印象的だなと思いました。これからの成長が楽しみですね。

　午前中は、写生大会の絵の色塗りと、理科の学習では新しい単元に入りました。
図工では、色塗りの仕方の工夫を考えながら色塗りに入りました。理科では、植物が自らどこでデンプンを作っているか予想を立てました。