理科では、音の伝わり方について学習しました。
学んだこと生かせるような問題に取り組んでいます。
糸電話を使って、聞こえる人と、聞こえない人に分けるため、どこを指で押さえるとよいか考えました。考えを発表し、意見交換しました。

算数では、暗算で求めることができるように練習しています。
速く、正確にできるように、練習に励んでいます。

多角形の角の大きさをたしていくと・・・
難しいことばでは、内角の和といいますが、いろいろな多角形を比べてみると、何か法則あるようです。自分の力で見つけられるといいです。

社会では、天皇中心の政治について学習したことを振り返り、レポートとしてまとめています。
タブレットの操作がたいへんですが、意欲的に取り組むことができています。

１学期に学習した内容を振り返りました。
計算ミスを減らすために、筆算で進めています。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動を行いました。
感情をあらわす単語を学びました。

紙を折って立てると何に見えるか考えました。
折り方を変えたり、紙を切ったりして表現していきます。
想像力を膨らませます。

天皇中心の国づくりについて学んできました。今回はまとめとして、この時代に活躍した人物について、何を行ったのかをスライドでまとめまていきました。
レイアウトを意識しながら、それぞれの人物について詳しくまとめました。

　国語の授業では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。
本やインターネットを利用して、身の回りにある仕事について調べています。
色々な本を調べていく中で、より仕事に興味を持ってメモを取る姿が見られました。

１学期の写生大会で描いた作品を、北舎３階のホールに掲示しました。
ずらりと並んだ作品は、圧巻です。
懇談会の際には、ぜひお立ち寄りください。

個人懇談会１日目を終えました。足元の悪い中、お越しくださいましてありがとうございました。お話くださったことを踏まえ、今後も子どもたちのために支援を続けていきたいと思います。
感染症拡大防止対策にご協力いただき、ありがとうございました。

残念ながら、雨の７月７日となりました。
夜空を見上げても・・・
きれいな星空を見ることができるよい環境を維持したいですね。

今日の献立は、ちゅうかめん　ぎゅうにゅう　とんこつラーメン　とりにくのスタミナあげ　でした。
今日の「とりにくのスタミナあげ」は、初登場の献立でした。しょうが、にんにく、酒、しょうゆで下味をつけた鶏角切肉に、一味唐辛子を加えて、ほんの少しピリ辛に仕上げています。唐辛子に含まれる「カプサイシン」という成分には、代謝を上げたり、発汗を促進するはたらきがあります。
今日も美味しくいただきました。

社会では米作りの盛んな地域の様子を調べました。
瀬部地区と比較すると、日本の農業の特色が理解できると思います。

じゃんけんに負けると、新聞を折りたたんでいき、その上にのるゲームをしました。のるスペースが狭くなってしまうので、バランスよく立っていないと、たいへんなことになります。楽しそうに活動していました

家庭科では布製品の製作に取り組みます。
製作計画を立てました。

スクラッチを利用したプログラミング、ゲームを作成しました。
背景を変え、宇宙空間で遊ぶことができるようにしたり、ふうせんを動かしたりして進めていました。

算数ではテープ図をもとに考えています。
きちんと図がかけると、求めるものがわかりやすくなります。
がんばって作図しています。

書写では、はらいの練習をしました。
よい姿勢を意識できていました。

算数ではぼうグラフについて学習しています。
わかりやすくグラフに表す方法を考えました。