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最新更新日：2024/11/15 |
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５・６(木) さようなら
今日と明日は午後から家庭訪問です。
通学班で安全に仲良く帰りましょう。 さようなら。 
５・６(木) おいしくいただきます！
５年２組の様子
５・６(木) 今日の給食
ごはん 牛乳 みそ汁 新たまねぎのミンチカツ ブロッコリーのおかかあえ 
５・６（木） ５年２組 算数の時間
長さが１ｍより大きい立体の体積の求め方を考えます。
面積のときに、どのように求めたのかをふり返り、新しい単位㎥（立法メートル）とその大きさについて学びました。 
５・６（木） ３年１組 国語
国語辞典の引き方。
「きつつき」を探します。 
５・６（木） ５年１組 社会
日本の国土。
領土問題があるところはどこだろう？ 
５・６（木） １ねん１くみ たんじょうび
３にちが おたんじょうびのこが いました。
みんなで うたをうたって おいわいしました。 
５・６（木） ４年２組 道徳
「思いやり」ってなんだろう？
５・６（木） ４年１組 道徳
「思いやり」
主人公が、けがをした子のお手伝いをしていましたが、 お手伝いをし続けることだけが 思いやりではないことに気づきました。 
５・６（木） ３年２組 理科
大豆とひまわりの種の観察。
模様やでこぼこまでしっかり観察しました。 
５・６（木） ３年１組 道徳の時間
きちんとした生活をするためには、どんなことが大切でしょうか？
教科書を読んで、自分と照らし合わせながら考えます。 
５・６（木） ２年２組 道徳
気もちのよいあいさつって
なんだろう？ 
５・６（木） ２年１組 道徳
大きな声であいさつをすることだけが
気もちのよいあいさつなのかな？ 
５・６（木） １ねん２くみ さんすうのじかん
えをみて そのどうぶつが なんばんめになるのか かんがえます。
きつねは なんばんめに なるのかな？ 
５・６(木) ５年１組 国語の時間
「きいて、きいて、きいてみよう」
グループでインタビューの練習です。 距離をとって、短時間で練習をします。 
５・６(木) 全校一斉手洗い
チャイムが鳴り、音楽が流れると、全校一斉に手洗いです。
丁寧に手洗いをします。 
５・６(木) 朝の教室
朝は、大忙し。
ランドセルから学習用具を出して片付け。 宿題を決められた場所に提出。 今日の連絡帳を記入し、先生に提出。 どれも子どもたちが先生に指示される前に行っています。 
５・６(木) 朝来たら・・・
５・６(木) おはようございます
今週は、二日間の登校ですね。
今日と明日は、家庭訪問です。 全学年 １３時２０分 一斉下校 
５・６(木) おはようございます
連休明け。
元気いっぱい登校です。 
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