今日の献立は、ご飯、牛乳、トマトとたまごのスープ、じゃがいもとウインナーのコンソメいためです。

今日のスープには、愛知県で生産されたトマトと卵をが使われていました。トマトの程よい酸味がスープを食べやすくしてくれましたね。

今日は、素揚げしたじゃがいもをウインナー、にんじん、たまねぎ、ピーマンと一緒にいため合わせた「じゃがいもとウインナーのコンソメいため」との組み合わせでおいしくいただきました。

１学期、最後のまとめとして、百人一首プレ大会を行いました。
今回は１００首で行いましたが、どの子も最後まで粘り強く戦うことができました。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、夏野菜カレー、ミックスジュレ、小魚です。

カレーには、にんじん、じゃがいも、たまねぎの他にかぼちゃやなすの夏野菜が入っていましたね。旬の野菜は、その時期に最もおいしく、栄養価が高くなるので、暑い日が続くので、暑さに負けないためにも旬を迎えた夏野菜をしっかり食べてほしいです。

アセロラとライチのジュレで作られた「ミックスジュレ」は、淡いピンク色でさわやかな味わいでいただくことができました。

社会科では、飛鳥・奈良時代について学習してきました。
今日は、奈良の大仏の鼻の穴くぐりを体験しました。
初めは「狭まそう・・。」と言っていましたが、いざくぐると、どの子もいい笑顔で「通れた！」と言っていました。

令和元年度より、一宮市で検討されてきました新制服が完成し、本年度５月に市内中学校に導入についての提案がありました。
南部中学校では、学校運営協議会等での協議を経て、来年度当初の令和４年４月より従来の詰襟学生服・セーラー服に、下のように新制服も加えますのでお知らせします。なお本日プリントを配付しましたのでご確認ください。
＜令和４年４月から新たに加わる新制服＞
１　性差を問わず「上：ブレザー、下：スラックス・スカート・キュロットの３タイプから選択」となります。
２　ブレザーの下に着るものについては、白で襟付き・袖付き・ボタン付きのカッターシャツやポロシャツとします。（ニット生地も可とします。）

　背面黒板のトトロの絵に添えてあった言葉
　「できることを　一つずつ」

　１学期もあとわずか。
　自分にできること、できるようになったことを、一つずつ、丁寧に確かめながら過ごしてみましょう。

　生活科「みずで　あそぼう」の学習で、しゃぼんだまあそびを楽しみました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、とうがん汁、さばの銀紙焼き、味付けのりです。

今日の給食には、「さばの銀紙焼き」が久しぶりに登場しましたね。
骨まで食べられるように加工されているので、カルシウムがしっかり補給することができました。愛知県は、みそが大変好まれる地域ですが、今日の銀紙焼きも甘めのみそがとてもおいしかったですね。

２年生の教室でも銀紙についたみそを「おいしい！おいしい！」と喜んで食べてくれていました。

　今日は粘土を使って、いろいろな生き物を作りました。粘土を握って形を変えることを楽しみながら、作品を作りました。

自分の好きな時間と、その理由を友達と伝え合いました。友達の話を聞いたり、自分のことを話したりすることで、会話に慣れ親しむことができました。

　巻尺を使って、1ｍより長い長さを測りました。

粘土を使い、自分だけの空間をイメージした建物を作りました。工夫しながら作品を作りました。

今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、ミートボールのトマト煮、チーズオムレツです。

オリーブオイルとにんにくの良い香りが広がったところで、食材をいためて作る「ミートボールのトマト煮」には、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、エリンギなどの野菜がたくさん使われていました。

たくさんの食材は、ミートボールと一緒にカットトマトやトマトピューレ、トマトケチャップ、ソース、さとうなどでコトコト煮込まれており、食材やトマトのうま味と栄養を丸ごと味わうことができましたね。

一人２冊、夏休み中に読む本を借りました。
今まで借りたことのない分野の本を借り、この機会にぜひじっくり読んでみましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、みそ汁、ソースカツ丼の具、ボイルキャベツです。

給食のヒレカツには、１食用の甘みそやとんかつソースをかけることが多いですが、今日は、トマトケチャップ、オイスターソース、ソース、しょうゆ、赤ワイン、さとう、みりんで作った特製のたれをかけて、ソースをしみこませた「ソースカツ丼」でいただきました。

みそが好まれている愛知県では、「みそかつ」が有名ですが、福井県や長野県、福島県、群馬県では、「カツ丼」といえばソースがしみこんだ「ソースカツ丼」を指すそうです。
深みのある「ソースだれ」がしみこんだカツもおいしかったですね。

　図工の「おってたてたら」の学習で、カラーペーパーを使って工作をしました。折り方や切り方、立たせ方を考えながら、想像をふくらませて楽しく取り組むことができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、じゃがいものコンソメスープ、ハンバーグのオニオンソースがけ、セレクトデザート（Ａ：豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）　Ｂ：フルーツ杏仁風プリン）です。

こんがり焼いたハンバーグには、あめ色にソテーしたたまねぎをたっぷり使用し、りんごピューレ、しょうゆ、三温糖、白ワイン、黒こしょうで味をととのえた「オニオンソース」をかけていただきました。生では透明色に近いたまねぎですが、あめ色になるまでいためることで甘みがぐんと増します。児童にも「おいしい」と好評のソースでした。

昨年度は実施できなかったセレクトデザートも久しぶりの実施となりました。各自で、「豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）」または「フルーツ杏仁風プリン」の２種類のデザートから選択しました。本校では、「豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）」を選択した児童がほんの少しだけ多かったです。

　みんなの好きなブランコが新しくなりました。チェーンにも色がついて持ちやすく、座る板も幅が広くなりました。仲良くきまりを守って、安全に気をつけて遊んでくださいね。

家庭科で野菜をゆでました。今回はにんじんだけしかゆでることはできませんでしたが、自分たちで調理したにんじんを食べて、
「おいしい〜」「にんじん嫌いだったけど、今日のは甘くて、おいしかった！」「塩をかけると、よりおいしいけど、かけなくても十分おいしかったよ！」
とうれしそうな顔が見られました。

「What do you want〜？」を使って、友達の将来の夢を聞いたり、夢に近づくための時間割を伝えたりしました。
やり取りをくり返していくうちに、英語の表現に慣れてきました。