プール開きを２８日に延期しました。実施に向けて、清掃や準備を職員で行いました。感染症対策を講じながらの水泳指導となります。本格的な実施に向け、さらに子どもの動線を考え、感染症対策を進めていきたいと思っています。

２年生の「ひかりのプレゼント」の作品です。

本来なら公開授業・引き取り訓練を実施する予定でしたが、緊急事態宣言発出中であるため、中止としました。
避難訓練については、実施しました。どの子も真剣に取り組めていたようでした。
万が一に備えて、自分で判断する力も養いながら今後も定期的に訓練を進めていきたいともいます。

土曜日の授業でしたが、子どもたちは元気いっぱい頑張っていました。
授業の後に避難訓練を行いました。しっかりと机の下にもぐり、静かに行うことができました。

　巨大地震を想定した避難訓練を行いました。

　放送や先生の指示に従って、てきぱきと行動することができました。　

デジタル教科書を利用して外国語、英語の学習をしました。
大きな声で発音の練習ができないことが残念です。

一番大切なことは？
頭を守ることが大切、机の下に避難できないとき、道具がないときにでもできる方法を確認しました。

「お・は・し・も」とは？
避難するときに大切な「お・は・し・も」の確認をしました。

算数では、どうしてそのように考えたのかを発表していました。
自信をもって発表できることが大切です。
友達の考えと比べていくことでさらに考えが深まります。
学び合えるとよいですね。

国語では「一つの花」の題材に取り組んでいます。
音読を大きな声でできませんが、心の中で読み、理解につなげてほしいです。

先生のお話をよい姿勢のまま、聞くことができています。
続けることによって、しっかりと身につけてほしいです。

ＫＹＴ、危険予知トレーニングを行いました。
高学年になれば、この先の展開、危険を予想することができるはずです。日頃の生活を振り返り、この時間で学んだことを生かしてほしいです。

教室で算数の学習をがんばっています。

算数では平行・垂直について学習しています。
三角定規を使って、平行な線や垂直な線をかく練習をしました。

算数では「かたいをうつして」の振り返りをしました。
まっすぐに手を挙げ、意欲的に取り組めていました。

国語辞典を使って、使い方を確認をしながら新しく習う漢字の練習をしました。

朝から真剣に国語の授業に取り組んでいます。
さすが６年生ですね。

危険予知トレーニング、ＫＹＴの学習をしました。
普段の生活の中に潜む危険について考えました。

理科の実験を行いました。
送風機を使って風の影響を確かめました。

あじさい読書週間の取り組みを振り返りました。
たくさん素敵な本と出会えたでしょうか。
読書週間が終わっても本を読んでほしいです。