今日は、学校探検で見つけたものを、みんなに紹介しました。画用紙に描いた絵を出して、「どこに何があるのか」や「その時思ったこと」を言いました。中には、「大きな」「きれいな」など、どんな様子だったかを付け加えて発表している子もいました。

　休日に行っていただいた春見つけをクラスでまとめました。自分たちの住んでいる町（家の近くや通学路など）の中で見つけた春を付箋に書いて、地図に貼りました。学校の近くで春の花を見つけた子がたくさんいました。中には、芍薬や薔薇を見つけてきた子もいました。春の草花に囲まれた素敵な場所にいるのだなと改めて地図を見て感じました。

　廊下に掲示されている、６年生が作成した「春を感じる」俳句や短歌を紹介します。

れんにゅうを　かけて食べよう　いちごたち
お花見で　ごはん食べすぎ　太るだけ
まっていた　入学式を　桜の木
木の上の　雪が解けると　ピンク色
半そでか　上着を着るのか　長そでか　なやんじゃうのが　この季節かな
やっときた！　新たなクラスで　春くらす
甘いのを　取ってみせるよ　いちご狩り
親友よ　次のクラスで　また会おう
春休み　外に出たいな　マイホーム

　社会科の学習では、歩いて学校の周りに何があるか調べています。今日は、南高井と北高井を歩きました。コンビニや美容室、喫茶店や中学校があることがわかりました。
　明日は、戸塚と豊島方面に行く予定です。

　校内のツツジも満開を迎えようとしています。
　うららかな春の陽射しが気持ちのよい朝です。
　今日も、放課にはたくさんの子供たちが元気いっぱいに遊び、教室でも楽しく勉強に取り組んでくれることと思います。

　毎朝、８時２０分から３０分まで全員が読書をしています。自分の家から持ってきた本、学校で借りた本、学級文庫の本から読みたい本を選んで子ども達は読んでいます。落ち着いた雰囲気で１日を始めることができます。

　令和３年度一宮市立大和南小学校ＰＴＡ総会は、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から書面表決にかえさせていただき、すべての議案が承認されました。
承認を受けて、今年度の委員総会を屋内運動場にて開催しました。
議事は、以下の通りです。
　・ＰＴＡ組織について　　・年間行事予定について　　・各委員会の活動について
　
　ＰＴＡ活動は、子どもの成長をともに願い学校を支えていただく大切なものです。委員の皆様をはじめとし、本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、久しぶりに授業にのぞむ子どもたちの姿を見ていただくことができました。５年生として、話を聞く姿勢や発表の仕方、ノートのとり方など、学習のルールにしっかりと取り組むことができるようになってきました。がんばる５年生、さすがです！

　中間放課に、３年生になって初めて図書館に行きました。本をかりた後に手を洗ったり、間をあけて並んだりするなどルールを守って本をかりることができました。そして、５・６時間目の間の放課になると、教室では落ち着いて本を読む姿が見られました。みんな、かりた本に夢中です。

　今日は、お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。算数の「時こくと時間」は、２年生の子どもたちにとって、難しいと感じることが多いところですが、どの子も一生懸命考えて頑張っていました。

　算数で、５までの数の学習をしています。
　「４はいくつといくつ」「５はいくつといくつ」をしました。
　みんなで、問題を解いた後、ペアで問題を出しあいました。パーテーションをつけて、コロナ対策をしながら、楽しんでいます。
　家に帰ってからも、おはじきなどを使って、「いくつといくつ」の練習をしてみてください。

　家庭科の授業で生活時間について考えました。睡眠にかかる時間やゲームやテレビに使う時間などをバランスよくすることが大事だと学びました。もうすぐゴールデンウィークがあります。時間を有効に使って有意義に過ごしてほしいと思います。

　春らしいぽかぽかとした陽気です。
　今日は、ＰＴＡ総会は書面表決とし、授業参観とＰＴＡ委員総会が行われます。
　コロナ感染防止のため、地域別、人数制限での授業参観ですが、子供たちにとっては1年ぶりの授業参観でわくわくしています。
　かっこいい姿をたくさん見せてくれると思います。

　大和南っ子のみなさん、がんばれ！

　今日は道徳で、毎日を気持ちよく過ごすためには、どんなことが大切かを考えました。「自分と同じだな」「いいな」と思ったところを発表し、最後にはこれから気をつけたいことをペアで話し合いました。パーテーションを使用した話し合いでしたが、とても上手に自分の意見を話していました。

　直方体や立方体の体積について学習しています。単位立方体がいくつ積み上がってるかという視点から公式を導き出しました。また、その公式を使って、複合立体図形の体積を工夫して求めることができました。

　国語では「白いぼうし」の学習をしています。今日は、登場人物の女の子に注目をしました。音読をしたり、教科書に線を引いたりと一生懸命読み取りをしていました。

　理科の実験で、窒素、酸素、二酸化炭素を集めました。一人でやるには少し大変な作業で、上手に協力できるかが成功へのかぎです。集めた気体が逃げてしまわないように、慎重に取り組みました。

　音楽では、「春の小川」を歌いました。音色や強弱、速度を考えてより上手に歌えるようになりました。

　今日は図工の時間にひかりのプレゼントの仕上げをしました。完成に向けて集中して取り組んでいました。窓に飾るととてもきれいで、子供たちはとても嬉しそうな表情をしていました。

　毎日、たくさんの子供たちの様々なしぐさを見たり、話を聞いたりします。

　「うつくしきもの瓜にかきたるちごの顔」と書き始められた「枕草子」の第151段に、身のまわりの「うつくしきもの」について書かれています。「うつくし」とは、かわいいという意味です。何気ない子供のしぐさや姿を「いとうつくし」と印象深く書き表しています。

　たくさんの「いとうつくし」に接することができる幸せを感じる毎日です。