ハードル走 ４年（6/6）
助走のリズムは何歩が自分に合うのか確かめながら練習しました。
【４年】 2021-06-06 14:15 up!
手紙の書き方 ３年（6/6）
手紙を書くときに大切なことは何かを資料をみて、みんなで考えました。
【３年】 2021-06-06 14:10 up!
リレーをしました １年（6/6）
４０ｍ先のコーンをまわってきたり、コースの途中にハードルを置いて、くぐったり、飛び越えたりして班別でリレーをしました。
【１年】 2021-06-06 12:55 up!
中間放課の様子 （6/6）
【今日のひとこま】 2021-06-06 12:44 up!
手紙を書こう なかよし（6/6）
お世話になった先生にお礼の手紙を書きました。朝の読書タイムは自分の好きな本を読みました。
【なかよし組】 2021-06-06 12:40 up!
理科「とじこめた空気」 ４年（6/6）
水と空気の両方を入れて押しちぢめるとどうなるか実験しました。これまでの学習を生かして予想することができました。
【４年】 2021-06-06 12:31 up!
算数「分数の計算」 ６年（6/6）
分数で表された時間について調べました。４分の３時間が４５分になることなどを学習しました。
【６年】 2021-06-06 12:27 up!
社会「気候の特色を調べよう」 ５年（6/6）
雨温図から日本の気候の特色を調べました。地域によって降水量や気温に違いがあることが分かりました。
【５年】 2021-06-06 12:24 up!
体育「ポートボール」 3年（6/6）
ポートボールの授業で、パスの練習をしました。２人組で走りながらパスをしました。
【３年】 2021-06-06 12:18 up!
算数「かたちをうつしてえをかこう」１年（6/6）
積み木をつかって四角や丸の形をうつしてかきました。ゆっくり丁寧にかくことができました。
【１年】 2021-06-06 12:13 up!
読書タイムの様子 （6/6）
読書タイムの時間は１５分です。短い時間ですが集中して読んでいます。
【今日のひとこま】 2021-06-06 09:58 up!
新出漢字の練習 ３年（6/6）
新出漢字の練習をしました。筆順に気を付けて、書きました。
【３年】 2021-06-06 09:57 up!
かんさつ名人になろう【国語】２年（6/6）
ミニトマトを観察し、わかったことをメモに書きました。そのメモをもとに、観察記録文を書きました。今日は読み手に伝わるように書けているか読み返しをしました。
【２年】 2021-06-06 09:54 up!
発表会に向けて、練習をしました。 １年（6/6）
先日、学校の先生にインタビューをしました。また、インタビューをして、わかったことや気づいたことをもとに、ワークシートにまとめました。今日は、発表会に向けての練習をしました。
【１年】 2021-06-06 09:51 up!
ツルが伸びはじめました １年（6/6）
朝顔のツルが伸びはじめました。支柱にまきつき始めた鉢もあります。
【ＥＳＤ】 2021-06-06 09:50 up!
登校の様子（6/6）
登校途中に、雨が降り出しました。傘をさしての登校になりました。明日、６月７日(月）は代休日です。次の登校は、６月８日(火）です。
【今日のひとこま】 2021-06-06 09:47 up!
６月６日(日）の授業について （6/4）
緊急事態宣言が延長されたため、保護者の参観はありませんが、子どもたちはいつも通りに登校して授業を行います。１１時４５分一斉下校です。
文書はこちらを確認してください。
【緊急情報】 2021-06-04 17:34 up!
図工「くるくるクランク」 ６年（6/4）
針金の動きを生かした作品を作ります。どんな動きになるか考えながらアイデアスケッチをしています。
【６年】 2021-06-04 17:27 up!
閉じ込めた水 ４年（6/4）
閉じ込めた水に力を加えたとき体積はどうなるのか予想をたててから実験しました。
【４年】 2021-06-04 14:07 up!
中間放課の様子 （6/4）
雨降りのためか、図書館は本の貸出を受ける子で大賑わいでした。
【今日のひとこま】 2021-06-04 14:03 up!
