理科の学習で使った「電気のはたらき」実験セットを使っておもちゃを作った友達がいました。電池の向きを変えることで走る向きが変わることを生かして、わざと後ろ向きに走る自動車にしたそうです。おもちゃの名前は「逆走自動車」としました。
　間もなく長い夏休みが始まります。みなさんも、おもちゃ作りや自由研究に取り組んでみてはいかかでしょうか。おうちの方といっしょに、星の観察などもいいかもしれませんね。

　英語では、Unit 3のパフォーマンステストを行いました。自分の好きな時間割を作ったり、将来なりたい職業について紹介したりしました。二時間目には待ちに待ったキャンプについての学年集会がありました。キャンプ場でのマナーやキャンプファイヤーでの並び方などを確認しました。

　今日の学年集会では、キャンプファイヤーの入場から退場まで、通し練習を行いました。入退場や火呼びの儀式では静かに取り組み、レクリエーションや盆踊りでは大きく体を動かすなど、「静」と「動」を意識して、一連の動きを確かめることができました。野外教育活動当日までに今日の動きをあらためて確認して臨めるといいですね。

１学期最後の英語の授業でした。

“What time is it?”の表現を確認しながら、時刻と日課の表現に慣れ親しみました。

授業の終わりにはビンゴゲームを行い、学習した英単語を聞きながら、ゲームに楽しく挑戦していました。

予想したものがすべて当たり、ビンゴが８こできた子らもいて、大盛り上がりになりました。

２学期も楽しく学習していきましょうね。

　国語の授業で、「あったらいいな、こんなもの」発表会を行いました。道具の絵を見せて指で指示しながら話しました。子どもたちの様子を見ていると、相手を見ること、間や速さを意識することができるようになってきたように思います。「あったらいいな」と思うものを楽しそうに語り合う姿が見られました。どんどん、話すことや質問したり感想を言ったりしながら聞くことができるようになりました。学んで成長していることを感じました。

　PTA役員や生活指導委員長・副委員長の方々と職員が参加しました。全体での会のあと、今伊勢小学校は木曽川アピタや西友などを巡回しました。お忙しい中ご参加くださった皆様、ありがとうございました。

　今日は、着衣泳の授業を行いました。服を着たまま泳いでみるといつものようには泳げず、普段の水泳との違いを多くの子が感じたようでした。また、万が一水の中に落下するような事故が起こった場合にでも、慌てず浮く姿勢をとることを伝え、浮く練習も行いました。
振り返りには、「服を着たまま動くのは思った以上に大変だった。」、「ペットボトル１本が命を救うかもしれない。」と書かれており、今回の授業で多くのことを学べたことが伝わってきました。

　お天気にも恵まれて、とても気持ちよくプールを行うことができました。今年は、２回しか授業を行うことができませんでしたが、子ども達は授業の中で一生懸命に泳ぐ練習をしていました。

　今週は体育館で毎日１時間ずつ、５年生の野外教育活動の事前学習が行われています。そよかぜ学級の５年生の児童も一緒に、食事についてやキャンプファイヤーなど、たくさんの説明を聞いています。いよいよ２週間後となりましたが、期待も膨らんでいます。たくさんの仲間とともに、楽しい経験ができることを願っています。

　児童の友達との関わりの様子や学級ルールへの意識などを把握し、よりよい学級づくりをするための学習会を行いました。
　全校の学級がすばらしい学級になり、今伊勢小学校のだれもが大きく成長できるように願い、学習に励んでいます。

　給食当番の活動の様子です。新しいクラスでの配膳方法にも慣れ、素早く配ることができるようになりました。いろいろなところで成長している姿が見られ、嬉しいです。

　包丁の扱い方について学習し、実践しました。慣れている子も、恐る恐るの子も、安全で正しい扱い方を確かめることができました。

　キャンプに向けて、毎日準備が進んでいます。今日は、学年集会で、セレモニーについての説明や、野外炊飯についての話がありました。しおりをよく読んで、キャンプが成功するように準備をしておきましょう。

　音楽の授業で，ミュージカル映画「サウンド・オブ・ミュージック」のＤＶＤを視聴しました。ミュージカルやストーリーについて理解し，歌声の違いに注目して聴くことができました。

　鉄棒の授業で逆上がりの練習をしました。「勢いよく足を振り上げる」や「腕を曲げ、あごをぐいっとひく」などのポイントに気をつけて、何度も練習しました。また、コツをつかむためにグループごとに、棒をつかっての練習も行いました。協力して取り組む姿勢が身についてきたようです。

　社会では１学期のまとめとして、奈良時代についての４コマ漫画を描きました。聖武天皇や鑑真などの奈良時代に活躍した人物を一人決め、その人物の身の回りに起こった出来事を４コマで表現しました。一人一人表現の仕方がちがい、おもしろく、わかりやすい作品がたくさんできました。

大きな紙にみんなで絵を描きました。何をどこに描くのか、迷ったことはみんなで話し合って相談しながら進めました。ときどき喧嘩もしたけど、最後は素敵な海の世界が描きあがりました。裏にはすごろくを作りました。大きなサイコロも用意して楽しく遊びました。

生活科の時間にペットボトルを使って水遊びをしました。だれが一番遠くまで水を飛ばすことができるか競争したり、地面にお絵かきをしたりして楽しみました。せっかく描いた絵も教室に戻る頃には、すっかり乾いていて夏の暑さに驚いていました。

　帰りの会では、今日一日のピカピカさんの発表をしたり、明日の連絡をしたりしました。
　
　「お茶をこぼしたとき、雑巾で床を拭くのを手伝ってくれました。」
　「掃除の時間、黒板担当の人が、ピカピカになるまで一生懸命拭いていました。」など

『思いやり』や『やる気』を感じる発言がありました。
１学期も残りわずかとなりました。どの子にも１学期のまとめとして、自分や友達の成長をたくさんみつけてほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日の算数は、いろいろな入れ物に入るかさを予想してから、１Ｌますや１ｄＬますを使ってはかりました。なべ、やかん、マグカップ、コーヒーカップなどを調べました。「１Ｌがどれくらいなのか」「１ｄＬがどれくらいなのか」「いつも使っている道具はどれくらいの水が入るのか」など、具体物を用いた体験を通して考えることができました。

　「思ったより入った。」「どれくらいが１Lなのか分かった。」などの振り返りが見られました。