今日の３時間目にパソコン室に行きました。今回はキーボード入力の練習をしました。ひらがなだけでなく、記号や「」などの入力も練習しました。

　家から持ってきたいろいろな空き箱の形を生かして、さまざまな動物や乗り物を作りました。倒れそうになるところをテープで留めながら、一生懸命に組み立てていました。

　今日は肥料をあげたインゲン豆と水だけで育てたインゲン豆の成長を観察しました。また、日光に当たったものと箱の中で育てたものも観察しました。肥料や日光が成長に関係することをインゲン豆の葉の色や大きさから気づくことができました。

　夏野菜の苗に、みんなで水やりをしました。ピーマン、パプリカ、なす、オクラ、トマト。これからも草取りや水やりなど必要な世話をしながら、収穫を楽しみにしています。

　感染予防のため、音楽の授業ではしばらくの間、合唱を見合わせています。「たん」「うん」の手拍子をしたり、楽器を使ってリズム打ちをしたりしています。今日は「しろくまのジェンカ」の曲を、リズムパターンを意識しながらタンブリンやカスタネットなどで合奏しました。それぞれの楽器の持ち方や打ち方も学習しました。

　今日も写生大会の絵を完成に向けて一生懸命描いていました。今日は色の明暗に気をつけて影をつけてみたり、汚れを表現したりしていました。昨年までとは一味違う絵が完成するのが楽しみです。

　家から用意してきた箱を使って、動物や乗り物を作りました。どの箱をどの部分に使うかを一生懸命考えて、それぞれ楽しく取り組みました。作った後はまた元の箱に戻して、次は箱の特徴ごとに分類する学習をします。

　今日は、いつものように給食当番が一生懸命配膳していました。４月に比べ給食の配膳も上手になってきました。待っている皆も、どこが足りないのか悩んでいる給食当番に、足りないところを伝えてお手伝いしていました。

　今日の国語の授業では、普段お世話になっている人に向けての手紙を書き始めました。それぞれの子が日頃の感謝の気持ちを込めて書いていました。

　今日から３週間２年３組に教育実習生の先生がいらっしゃいました。子どもたちも放課にたくさん質問したり、クラスで飼っているヤゴを紹介したりと積極的に話しかけていました。笑顔がステキな先生で、子どもたちともすぐに打ち解けていました。これから３週間たくさんの思い出を作っていってほしいです。

　今日は、ALTのアナ先生と、天気や遊びについての学習をしました。先生の発音をよく聞いて、指示通りのカードを見つけたり、１６枚のカードを各々並べ、先生が示したカードをめくり、ビンゴゲームをしたりしました。子どもたちは「shirt」と「shorts」の聞き分けに苦戦していましたが、楽しそうに学習に取り組んでいました。

　今日の英語では、天気と服装の名前を学習しました。最後にはピクチャーカードでビンゴをしました。子ども達はどんどん新しい単語を身につけています。

　今日は鉄棒をしました。上がり技、まわり技、下り技を組み合わせて練習しました。次回のテストに向けて一生懸命練習していました。

　今日の給食の献立は「ご飯、牛乳、ラッサム、豚肉のインド風唐揚げ、野菜ふりかけ」でした。特に豚肉のインド風唐揚げは、子どもたちに大人気でした。作ってくださった方に感謝しておいしくいただきました。

　図工では、写生会の絵を描いています。光の当たり方や建物の奥行などをよく見て、色合いや塗り方を工夫しました。

　今日は、折り紙で「カエル」と「てるてるぼうず」を作りました。

　写生会の絵を描きました。鍵盤ハーモニカを吹く様子を描きました。

　今日は図工の授業ではさみの使い方を学習しました。初めに、はさみで長い線を切るときは紙をはさみの奥まで入れて切り始め、途中で刃を完全に閉じないようにすることを練習しました。次に曲がった線を切るときには、少しずつ紙を回して切ることを練習しました。最後に刃先を使って、細かい切れ込みを入れる練習をしました。真剣な表情がすてきでした！

　生活科の学習で野菜の苗の観察をしました。２年生で育てている「なす・えだ豆・きゅうり・オクラ・トウモロコシ・ピーマン」の中から、興味のある野菜を選びました。自分たちで育てているミニトマトとの違いを考えながら、集中して観察することができました。

　社会の授業の最初の時間には、地図帳を使っていろいろな場所を探します。今日は信濃川を探しました。ずいぶん早く探せるようになってきました。