最新更新日:2024/11/14
「中中っていいな」「中中っていいよね」と自分たちが思える、周りからもそう思ってもらえる「誇れる学校」を、先生と生徒のみんなでつくっていきます。

6月18日(金)2年生質問教室

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本日の2年生の質問教室の様子です。集中して取り組んでいます。

6月18日(金)3年生質問教室

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3年生の質問教室の様子です。先生に熱心に質問している姿がありました。

6月18日(金)中部中の校庭に咲く「ドクダミの花」(校長先生より)

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 中部中の校庭のところどころに「ドクダミの花」が咲いていることに気がついていますか。ドクダミは全草に独特の臭いを持った多年草です。葉茎を摘(つ)んだり、傷つけたりすると悪臭とも言うべき臭いを放ちます。ドクダミのこの独特な臭いは葉茎だけでなく、花にもあります。一度臭いを嗅いでみるといいですよ。とてもくさいにおいがします。

 ドクダミは日陰の湿地を好みます。地下茎を縦横無尽(じゅうおうむじん)に張り巡らせ、辺りを埋め尽くすように繁茂するので、気がつくと裏庭がドクダミだらけだったということになりかねません。
悪臭のイメージばかりが先行しているドクダミですが、実は真白でとても可愛らしい花を咲かせます。ドクダミの花は初夏の5月頃から夏にかけて咲き誇ります。

 ドクダミの白い花びらのように見える部分は実は葉が変化した総苞片(そうほうかた)で、花は中心の突出した黄色い部分のみです。ただし便宜上、この白い総苞片(そうほうかた)を花と呼んでいます。

 身近な場所に自生しているドクダミの花は、多くは花びらのような総苞片が4〜5枚の一重咲きですが、ドクダミには八重咲き種もあるそうです。八重咲きのドクダミはおよそドクダミの花とは思えない、原種のバラのような可愛らしさだそうです。一度調べてみてください。

 ドクダミの花は、白い総苞片の中心に突起した黄色い花がとても印象的です。薄暗い日陰でも花をたくさん咲かせるので、景色を明るくしてくれます。
中中生のみなさん。ドクダミを1輪、小さな花瓶に生けるだけで楚々とした風情が楽しめます。摘み取ると臭いが気になりますが、水に浸けてしまえば悪臭はしませんので、お庭にドクダミが咲いたら、生けて楽しんでみてはどうですか。

6月18日(金)3年生授業の様子(家庭科)

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3年生の家庭科の授業の様子です。衣類の手入れの仕方について勉強をしました。

6月18日(金)3年生授業の様子(数学)

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3年生の数学の授業の様子です。期末テストに向けてルートの計算などの難しい問題にチャレンジしました。

6月18日(金)3年生授業の様子(社会)

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3年生の社会の授業の様子です。持続可能な社会の実現に向けて勉強をしました。

6月18日(金)3年生授業の様子(理科)

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3年生の理科の授業の様子です。位置エネルギーについて復習をしました。

6月18日(金)2年生授業の様子(社会)

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九州地方では、自然環境を保全するためにどのような取り組みが行われているのかを勉強しました。

6月18日(金)2年生授業の様子(理科)

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2年生の理科の授業です。ツユクサやツバキの葉のつくり調べて、スケッチをしました。

6月18日(金)1年生授業の様子(社会)

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1年生の社会の授業の様子です。地理の授業で、一年の大半が雪や氷で覆われる寒帯の勉強をしました。

6月18日(金)玄関の生け花

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職員玄関の生け花が新しくなりました。本校の職員が生けてくれました。うすい紫色のきれいな花です。

6月18日(金)朝の登校の様子

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学校の東側の道路を通るときは、横に広がらないように白線の中を2列で歩いてください。雨の日は、カサをさしているので2列だと白線をはみ出してしまいます。カサをさしているときは、1列であるいてください。登下校時は車の通行量が多いので、特に気をつけてください。

6月17日(木)NIE新聞活用「ウケる数学」(中日新聞) (校長先生より)

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 2021年6月13日(日)の中日新聞朝刊に興味深い記事が掲載されたので紹介します。
新幹線の座席配置における数学的に面白い性質についてです。

記事は、「ウケる数学」の「新幹線 絶妙な座席配置」というものです。

一般的な新幹線の座席配置は、通路をはさんで2列と3列。左右対称ではなくバランスが悪いと思う人もいるかもしれません。ですが、実は数学的に面白いことが起きているのです。
たとえば2人で乗車するとき。3列席を予約すると、隣に知らない人が座る可能性があります。2列席ならその心配はなくなります。3人の場合は3列席でぴったりです。4人だと2列席を前後2組予約すれば大丈夫。5人は2列席と3列席、6人なら2列席3組か3列席2組のどちらかを予約すればよいのです。7人以上も試してみましょう。
 このように、何人であっても知らない人が隣に座ることがない、というのが新幹線の座席配置における数学的に面白い性質です。
 最後に、1人の場合はどうでしょうか。残念ながら知らない人と隣り合わせる可能性は高いです。これは運に任せるしかないのでしょう。
(日本お笑い数学教会副会長)

中中生のみなさん。7人以上の場合も考えてみてください。

6月17日(木)教育実習生の研究授業 1年7組 道徳

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本日1年7組で、教育実習生による道徳の研究授業が行われました。「裏庭でのできごと」を教材に、自分の失敗を正直に報告できなかった登場人物の葛藤について考えることを通じて、誠実な生き方について考えました。

6月17日(木)教育実習生の研究授業 1年3組道徳

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本日1年3組で、教育実習生による道徳の研究授業が行われました。「裏庭でのできごと」を教材に、自分の失敗を正直に報告できなかった登場人物の葛藤について考えることを通じて、誠実な生き方について考えました。

6月17日(木)質問教室を行いました。

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普段の授業での疑問や分からないところを先生に聞くことができました。
多くの生徒が積極的に質問し、有意義な時間を過ごすことができました。

6月17日(木)園芸部の生徒の水遣り活動

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 園芸部の生徒が、プランターの花に水遣りを行ってくれました。今日は暑くなりそうなので、たっぷりと水をやってくれました。

6月17日(木)日差しが強いなかでの登校

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 今朝は、空に雲が多いものの、日差しが強く、直射日光をあびると暑く感じました。中中生は元気よく「おはようございます。」のあいさつとともに登校をしました。昨日、期末テスト範囲の発表があり、今日は質問学習も実施されます。テストに向けて計画的に勉強を進めてくださいね。

6月16日(水) 1年生 疲労について知り、自分に合った休養・睡眠を考えよう!

 教育実習生による保健の授業が行われました。
 自分の疲労について原因を知り、分類することができました。その後、効果的な休養にうついて考え、自分に合った方法を考えることができました。
 今日からテスト週間が始まります。今日の学習が早速役立ちそうです。
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6月16日(水)1年生  期末テスト範囲発表

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今日から期末テスト週間です。
1年生は初めての期末テストです。9教科を計画的に進めるために、各教科で内容や時間を考えて計画表を作成しました。
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