先輩たちからのエールを受け、犬山中学校の仲間入りです。
縦割り団の発表もあり、いよいよ１年生も犬中生として本格始動です！

1年6組と7組です。

新入生歓迎会を体育館で行なっている裏で、1年生の各学級で3年生と語る会を行っています。この2月に予定されていた新入生対象の学校説明会実行委員が中心となって、取り組んでいます。1年生が、犬山中学校での1日の生活や施設等を知ってもらえるように、色々と内容を考えて話しています。また、1年生からの質問にも苦労しながら、一生懸命対応しています。1年生が少しでも、犬山中学校の生活に慣れていけるといいなと思います。
1年4組と5組です。

新入生歓迎会の様子です。

二部制と形を変えた新入生歓迎会です。
全校生徒の半分がまずは体育館に入ってます。
半分だとしても暖かい会です(^^)

Googleアプリのいろいろな機能を駆使して表現力を高める時間でした^ - ^

◆自分の考えやイラストを投稿する。
◆タブレットをノート代わりに。
◆ノートレイアウトで見やすいノート作り
◆ストレス軽減のためのタブレット用手袋活用
◆仲間と同時編集する方法の模索
◆メモを忘れないよう時間設定して表示させる機能

などなど挑戦しています。
いろいろな教科に生かしていける未来が見えます♪
みんなの発見で学びの環境が日々進化していっていますね^ ^q

6限、キャリア教育ガイダンスがありました！
２年生のみなさんにとって、就きたい職業について考えるきっかけとなったかな！？

２年生の先生たちの中学生のときの夢の話を聞きました。
キャビンアテンダント、新聞記者などなど。
そのころの夢にかわって、先生たちは教員をやってます。
夢は変わってもいいんです。だって変わっていなかったら今みなさんと出会えてなかったかもしれないですから。

どんな縁でその仕事に就くかはわかりません。
大事にしてほしいのは、

“目標をもつこと”

そのバトンは突如現れました^ - ^

いろいろな授業でタブレットが使われ始めています。
活用方法をあえて教示せずに待っていたところ、方法を周りの仲間に教え始めてくれました。
それを理解した仲間がさらに別の仲間に…^ ^
新たなクラスになり、まだ緊張感がある中で、和やかな雰囲気が作られ…。

とても素晴らしい学び合いの時間。
明日もいろんなところで広がりますように♪

総合の研タの時間に
ＳＤＧｓについて調べ学習をしました。

キャリアパスポートで、夏までの目標を立てました。

今日の給食は
　ミルクロールパン　牛乳　とり肉のオーロラソース
　フレンチサラダ　ジュリエンヌスープ　ラ・フランスゼリー　です・

犬山市は、毎月１５日前後にオリンピック応援献立を行っています。
１５をゴロ合わせで「トーゴー」＝東京五輪と読み変えて実施しています。

今日はフランスの料理です。
フランスは２０２４年にオリンピックが開催される予定です。
給食では、フランスの家庭で食べられている料理を組み合わせました。

★とり肉のオーロラソース
　オーロラはフランス語で「曙・明け方」の意味があります。
　日本では、マヨネーズとケチャップを混ぜて作りますが、
　今日はホワイトソースから手作りで作りました。

★ジュリエンヌスープ
　ジュリエンヌはフランス語で「せん切り」のことです。
　具材を全てせん切りにして、コンソメ味で仕上げています。

それぞれの教科の授業が始まっています。新しい環境で頑張っています。

本日ふれあいルームにて、
13時30分より第1回実行委員会
15時より第1回委員総会が行われました。

・協議事項
1.令和2年度事業報告
2.令和3年度役員候補者と各委員会候補の紹介
3.令和3年度各委員会の所属決定
4.令和3年度重点目標及び事業計画

３年生の様子です(^^)
どんなことにも一生懸命です。
その表情や姿に疲れも忘れます！ありがとう！

本日、認証式が行われました。
どの役割でもみんなが頑張り輝いてくれることを期待してます(^^)

ＮＲＴを実施します。１日テストを頑張ります！

早速新学年用アカウントが届き、修学旅行の行き先調べを行っていました！
現実では目の前になくても、世界を垣間見ることができるネットの世界ってやっぱりすごい^ - ^

数学では便利な使い方を試しました。
一人では難しい操作、新たな発見も仲間と出会ったことで解決したことが多かったですね♪
出会った（met）という現実はやっぱり最高ですね^ - ^
これからも絆が広がりますように！！

教室を回っていると、いろいろな場所に、先生方の愛情が表れています♪
一度しかない『　今日　』を、みんなと成長していきたい強い思いですね^ - ^

各クラスで学級訓決めを行っています。

総合的な学習の時間（研衷タイム）の内容について学年でお話をしました。