今日は一日中雨が降っていて、校舎の中も滑りやすくなっています。
掃除の時間には、いつも通り「黙動」で真剣に取り組んでいます。
雨の日は、床が汚れやすいですが、丁寧に掃除をしてくれていました。
どんな時も落ち着いて掃除をする姿は、後輩に受け継いでいって欲しいものでした。

　今日は６月４日です。６と４で「虫歯予防デー」などと昔から言われています。一年でこの日しかない機会をとらえて、「虫の音」と「自己アピール」を結び付けたメッセージが書かれていました。「自己アピール」をするためには、「自己肯定感」や「自己有用感」が心に根付いていないとなかなかできませんね。
　自分の考えを他の人に理解してもらうのは、とても大変なことですが、学級の中に「感謝」や「信頼」が根付いていれば、安心して自分を発揮できると思います。
　「自他共栄」の学級づくりに進むといいですね。

　また、学級の様子を「他の職員から褒められる」ことがあったのでしょう。この担任は、そのことをすぐに学級に伝えています。学級が認められることは、担任にとって一番の喜びなんですよ。

　最後の板書は「哲学」ですね。人の心の「広さ」「深さ」を海や空や宇宙で例えようとしています。そのどれをとっても「あなたの心が広く大きく深く」なる可能性を生徒に考えさせたいのでしょう。「心の重さ」を分かち合いたいですね。

　体育の授業で「台上前転」の練習を行っていました。

　跳び箱の上で前転する前に、手のつき方や回転の仕方、着地などについて低い状態で練習を重ねていました。

　跳び箱の授業で起こる可能性のある事故を、事前に想定して、何をどう気をつければうまくできるのか、何をどうすれば事故が防げるのかについて、一人一人が十分に理解してチャレンジしているようです。

　体育の授業は、スモールステップが大切です。運動が得意な生徒もいれば、そうではない生徒もいます。そういう集団を、安全に練習させ、技能を身につけさせるには、やはり事前の準備と、その場の雰囲気が大切です。

　みんな、一生懸命に取り組んでいました。そして、できた喜びが笑顔となってあちらこちらで見られました。

　法務省から、成年年齢引下げ特設ウェブサイト「大人への道しるべ」の案内が届きました。

　２０２２年（令和４年）４月１日から、成年の年齢が１８歳に引き下げられます。

　つまり、部分的には、成年として社会と関わる年齢が２歳早くなるということですね。　　
　ということは、今の中学生は、１８歳でいろいろな青年としての責任が生じるものもあるということになります。

　どんなことが関わってくるのかについて、法務省のWebページを下にリンクさせますので、ご覧になってみてください。

　出典：法務省ウェブサイト https://seinen.go.jp/

　今朝は少し強い雨の中の登校となりました。天気予報では、昼から夕方にかけてさらに強い雨になるようです。

　雨の日は、どうしても足元を見ながらの歩行になってしまいがちです。傘をさしているということもあり、周りの状況がつかみづらくなっています。

　交通事故に気をつけて登下校してくださいね。

　今日はタブレット学習を行うための事前準備として、朝の時間を使ってクロームブックのログイン方法の確認やグーグルミートを使ったオンライン授業の練習を行いました。
　慣れない作業に戸惑う場面があったり、パソコンを堪能に使う姿があったりといろいろな姿を見ることができました。
　これから各クラス設定を行うと思います、説明をしっかり聞いて、正しく使えるようにしていきたいですね。

　１枚目…数学の授業の様子です。素数について学んでいます。
　２枚目…英語の授業の様子です。プロジェクターを使って要点を確認しています。

　朝のＳＴでは、代議員が昨日の生徒議会の内容を伝え、アンケートを行いました。学校をより過ごしやすい環境にするため、生徒一人ひとりが真剣に考えていました。授業が終わると、部活動に参加をし、今やれることを一生懸命行っていました。

　さわやかな風がふき、過ごしやすい午前中でした。１時間目の授業の様子を見に行くと、集中して学習に取り組む３年生の姿がありました。期末テストまであと３週間。まだまだ先と思っていてもあっという間に時間は過ぎていきます。
　１分１秒を大切にがんばってください。

　３年生の女子の体育では、バレーボールをやっています。
　今日は３回で相手のコートに返すことをめあてに、声を掛け合い練習や練習試合を行っていました。アタックまでつなぐなど、めあてが達成できていた場面もよく見られました。

　１限に３年２組で英語科の研究授業を行いました。授業のめあては「現在完了形(継続)の用法を理解し，それを使って表現できるようにしよう」です。
　短時間で距離を取ったアクティビティを入れながら，継続用法の文系練習や音読練習を行いました
　

　今日の朝、帽子を被って登校している生徒が少しずつ増えているかなと感じました。

　保護者のみなさま、お子さんへのお声がけ、ありがとうございます。

　朝はそれほど厳しくない陽射しですが、お昼ころには暑くなる日が多いです。体育の時間も着帽できますので、よろしくお願いします。

　花壇は入れ替えの準備をしています。

　校内や周りには、アジサイなど、綺麗な花が咲いています。

　蜜蜂も来ていました。

　1991年（平成3年）の６月３日、長崎県の雲仙・普賢岳で火砕流が発生しました。火砕流とは、火口から出た高温の火山灰や溶岩のかけらなどが、ものすごい速さで斜面を流れてくる現象です。時速は100キロメートルをこえることもあります。
　中学１年生の理科の授業で勉強します。２，３年生のみんなは知っていますね。
　このとき、死者４０名以上の方々が犠牲になりました。
　犠牲者のみなさまのご冥福をお祈りします。

　下のリンクから、土砂災害について学ぶことができます。
　　　　
特定非営利活動法人
土砂災害防止広報センター.
NPO Sediment Disaster Prevention Publicity Center (SPC)

http://www.sabopc.or.jp/

　今日の６時間目は、ハイパーQUのアンケートを行いました。みんな真剣にアンケートに答える事ができました。今の自分の内面をじっくりと見つめる事ができたと思います。

　今日の作業の時間は、西門の花だんの植え替えをしました。
学校のさまざまな花だんを夏模様に整備してきたので、土づくりや苗の植え付けをとてもスムーズに進めることができました。
　西門を通られる際は、ぜひご覧ください。

　昨日、学級園で収穫した玉ねぎとジャガイモを、今後どうするかについて考えました。

　今週の金曜日に模擬店を１０組の廊下で実施することになりました。模擬店で得たお金をもとに、次に栽培する種や苗を購入します。

　模擬店の看板や当番表など、一生懸命につくりました。

　１年生の数学では、分配法則に取り組んでいます。

　この分配法則を学ぶと、なんとなく「算数」から「数学」になったなって気持ちになります。

　ここが基礎です。この基礎をしっかりと押さえて、学習を積み重ねていってほしいと思います。数学に苦手意識を感じるのも、もしかしたらこのあたりでしょうか。

　１年生のみなさん、正念場ですよ。頑張れ！

　昨日の「道徳」の授業の振り返りを受けて、担任の先生からのメッセージが書かれていました。

　「夢を追いかけ、夢がかなった後、どうなるのだろう？」といった振り返りがあったのでしょう。それに対して、すぐに担任から「メッセージ」として生徒に返されていました。

　生徒と担任が「授業」を介してキャッチボールをしています。黒板を使って『対話』をしているようにも見えます。

　本校の重点目標『自他共栄』が教室で根付くことを願っています。
　今日のような小さな一つ一つの出来事が積み重なることで、生徒にとって安心できるクラスに育っていくと信じています。　

　今日は生活委員によるあいさつ運動が行われました。登校する生徒一人ひとりに対して、元気よくあいさつをすることができました。梅雨の時期に入り、ジメジメ感や蒸し暑さが少しずつ出てきた中ですが、生徒の元気なあいさつを聞くと気持ちのよい朝を迎えることができます。