５の２　理科
　雲の何が天気に影響するのでしょうか。「量」「動き」「形」「色」果たして正解は・・・。
　一つの疑問をとことん追求する姿勢。疑問をぶつける友達の意見を理解しようと懸命に聞き入る姿。とても素敵な意見交換に出くわしました。
　高学年の理科は、担任に加えてもう一人市費非常勤を配置し、ＴＴ（ティームティーチング）という複数教員体制で実施しています。

　５の１　総合的な学習
　情報端末を使っての調べ学習です。犬山祭について調べ始めました。
　「からくりは？」「どんでんは？」調べたいことが湧き出てきます。
　
　総合的な学習の時間は、３年生から始まります。週２時間、年間７０時間実施します。
　３年生「犬山ふるさと見つけ隊」
　４年生「私たちの命の源 木曽川」
　５年生「広げよう守り育てられた犬山の文化」
　６年生「私たちの未来」　とテーマを決め、豊かな地域素材を生かした学習を行います。児童の体験的な学習・問題解決的な学習を必須としています。

　３の２　図工
　「工作が好き」「絵が好き」それぞれ得意分野があるようです。
　今日は、にじいろのおさかなの単元です。お魚を自分色に染め上げていました。個性と個性がぶつかり合う楽しい時間です。片付け、掃除まできっちりやりきっていましたよ。
　６月の授業参観で、保護者への披露となることでしょう。

　５の３　社会
　日本の領海や他国との関係について学習していました。大きな問題を抱える相手国と、日本はどのようにお付き合いをしていけばいいのか。そもそもどこに問題があるのかを学んでいました。活発な議論は、さすが高学年ですね。

　３の３　国語
　互いの発表を真剣に受け止めながら授業が進んでいました。
　物語の、登場人物になりきって心情を語り合います。お子様がどの動物になったのか聞いてみてください。

　今日は、創作放送劇「ウルペラマン」第２回の放送でした。教室での反応はどうだったでしょうね。巧妙な語り口に、感心させられるばかりです。
　また、その裏で、生活委員会の５年生が、入念に原稿読みの練習をしていました。
　割り当てられた役割を丁寧に果たそうとする犬北っ子です。

　明日はいよいよ高学年図書館がリニューアルオープンします。
　まだまだ整備途中ではありますが、担当者が必死に準備を進めて、先ほど準備が完了しました。読書欲をそそる色使いになりました。コーディネートされた空間をお楽しみに。
　児童の皆さんにはたくさん足を運んでほしいです。
　保護者の皆様には、６月の授業参観の折に見学いただきたいと思います。

　秋に順延していました修学旅行の期日を決定しました。
　１０／１５（金）・１６日（土）　　※１８日（月）代休
　まだまだ心配は続きますが、宿・バスが確保できました。
　※ＨＰ上の予定表も更新しました。
　５年生の自然教室は、予定通りの日程・場所で開催します。
　自然教室の事前説明会は、５／３１　16:00〜

　６月のご案内です。前回同様の方法で授業参観を実施したいと考えています。
　前回にもまして感染状況が厳しくなっている可能性があります。感染対策への最大限のご協力をお願いいたします。
　休日ですが、子供１人に対して、保護者１人というルールは守っていただきたいです。少しでも人と人との接触機会を減らすためです。
　６月に実施してきました親子で参加する授業は中止とします。
　ここ　→６月授業参観

　今年度は水泳の授業を実施する予定で準備を進めています。詳細は、後日連絡しますので、物品の準備等はしばらくお待ちください。
　新型コロナウイルスの愛知県内の感染状況によっては、急遽実施を中止する可能性もありますのでご容赦ください。
　人数制限・時数の削減・更衣室の活用の方法など、実施可能な方法を必死で研究しています。決定次第お知らせいたします。
　今年度は、市内全小中学校が水泳の授業を実施する方向で検討しています。

　明日から５連休です。４月は気を張り詰めてきた子供も多いと思います。ご家庭でゆっくり、温かな雰囲気で過ごしていただけると、５月からの活力につながると思います。よろしくお願いいたします。
　遅くなりましたが、こどもの日に合わせて鯉が泳ぎ始めました。子供に聞くと、大きな鯉のぼりは見たことがないと言っていました。
　そう言えば、里山の風景、随分変化してきましたね。

　日本国憲法を学んでいます。調査し、理解し、自分の言葉で説明する。とても大切な活動が盛り込まれています。
　しかも、ここにＧＩＧＡが加わります。６年生の子供たちは慣れたもんですね。有効に端末を利用していました。

※さて、端末を操作していただいての感想はいかがですか。ご意見や疑問点を、以前お示しした市教委宛のアドレスにお寄せください。

　バイオリンとピアノの合奏の変化を、細かく聞き取っていました。子供らしい発想・感覚がいいですね。次週の授業も楽しみです。
　音楽科は専科教員が指導しています。今年度は、高学年を中心に、英語・音楽科で教科担任制を実施しています。
　来年度は、市教委の指導の下、その範囲を広げていきます。中学校のイメージです。

　本格的な雨降りの登下校は今日が初めてだったかもしれません。傘があっても、上級生に守られながら上手に登下校できているようです。
　それにしても、登下校での学校近辺の児童の渋滞がひどくて、児童の大きな負担となっています。通学路の一部変更などを視野に検討を始めています。
　具体的な取組を始めるときには、事前にお諮りします。

　本日は、密を避けるために、各教室で認証式の様子が放映されましたが、本校では初の試みとなり、放送（音のみ）での朝礼とはひと味違っていました。いろいろなことに活用できそうです。
　３年生の教室では、「来年はあの場に参加して、認証状を受け取る人がいるよ。」「今年はその準備期間だね。」「守られる立場から、守る立場への準備期間だね。」とのお話がありました。モニターに向けられる真剣な眼差しが印象的でした。

　１の３では、数字の練習をしていました。大きく、丁寧に書けていました。担任からは、足裏ぴったん・背中ぴったんの呼びかけが行われていましたので、姿勢もとてもよかったです。

　本日、５月の献立と食育だよりを配付しました。
　ここ　→献立表５月
　ここ　→食育だより５月号

※５／１３のかつおふりかけと、５／２８ひとくちゼリーは、４／２１に提供できなかった「ゆでブロッコリー」の代替品として提供させていただきます。ご心配をおかけしてすみませんでした。
写真＜４の３・５の３＞

　愛知県茶業連合会から、市内小中学校の児童生徒全員にお茶のプレゼントがありました。今日から持って帰りますので、一緒に召し上がりながら、日本の食文化・愛知の産業について話題にしてみてください。
　資料によると愛知県もお茶所なんですね。犬山市には善師野の日比野製茶さんがあります。

　感染拡大を抑制するための勝負の２週間です。学校は休みになりますが、保護者の皆様には賢明なご判断をお願いいたします。
　健康チェックカードでは、ご家族の体調についても伺っております。抵抗感を抱かれる方もおみえだと思いますが、ご協力をお願いしています。
　この健康チェックの活動に慣れが生じて、有名無実化しないようにしたいと考えています。
　４／３０までに学級で配付をいたします。

　地域訪問の案内に、個別の相談も受け付ける旨を記載しております。面談を希望される方は、担任が帰校後に学校でお受けすることができます。希望される方は、今週中に、担任にご連絡ください。　
　地域訪問の時間が限られておりますので、ご理解・ご協力ください。
ここ　→　地域訪問