３年生の外国語活動では、１から１９までの数字を英語で話す活動を行いました。自分から進んで英語を話すことにチャレンジしていました。

　６年生の算数では、分数を使って割合を表す学習をしました。「もとにする量」「割合」「くらべる量」という言葉を使いました。筋道を立てて自分の考えを話すことや友だちの意見をよく聞いて付け足すことができていました。

通学路探検の様子です。

生活「みんなで通学路を歩こう」の学習で、学校の周りの通学路を探検しました。通学路には、安全を守るものがあり、それがどのような役割をするのか考えながら、みんなで探検を行うことができしまた。

今日の献立は、ごはん、牛乳、けんちん汁、いかのレモンソース、カミカミサラダです。

６月４日〜１０日の「歯と口の健康週間」にちなんで、よくかむ食材を使った献立です。
けんちん汁のごぼうやいかのレモンソースのいか、カミカミサラダの切干しだいこんなどしっかりとかむことを意識していただきました。

　今日は、２年２組で英語活動を行いました。音楽に合わせて体を動かしながら楽しく歌を歌った後、動物の発音を覚えました。今日は、海の生き物や昆虫など、いろいろな単語を発音しました。
“Ｗhat animal do you like？”の問いかけに“Ｉ　like　〜.”と答える練習もしました。最後は、自分の好きな動物を絵に描いて、家に持って帰っています。かわいい動物たちを見てあげてください。

　毎週火曜日のスキルタイムには、新出漢字の学習をしています。２年生になって難しい漢字がたくさん出てきています。一つずつ丁寧に頑張って覚えています。

　体育の授業でハードル走の練習をしています。まだ始めたばかりなので、タイミングがあわず上手に跳べなかったり足をハードルにぶつけて転んでしまったりして苦労しています。まずは、慣れてリズムよく跳べるよう頑張っています。

昨日のトンボ教室の話もふまえ、道徳の時間に「ヤゴ救出大作戦」を学習しました。

ヤゴからトンボに成長する様子を動画で見たり、
教科書にのっている写真を見たりして、
ヤゴの成長する様子を知りました。

最後に、自然を大切にしなければいけない理由を考えました。
自然にさらに興味がもてるといいですね。

学校薬剤師が来校され、環境衛生検査を実施されました。
換気の状態、採光具合、騒音、ともに問題のないことを確認いただきました。

　１年生の国語では、「むすび」に気をつけて、ひらがなの「は」「す」を練習しました。むすぶところは、少し難しそうでしたが、がんばって書くことができました。これからの練習でさらにうまくなりましょう。

　５年生の外国語では、誕生日について友だちにたずね合う活動を行いました。グループごと、前に出てマイバースデイを英語で紹介しました。みんなで一人ひとりの誕生日をしっかり聞きました。最後に「グッドジョブ」と励ましの言葉がかけられ、自信がもてました。

　４年生の理科では、回路にけん流計をつなぎ、電流の向きを確認しました。周りの子たちと助け合って、実験を行いました。

　３年生の理科では、モンシロチョウの育ち方をノートにまとめました。さなぎからどう変わるのか、教科書を見て成長の様子を学習しました。子どもたちは色にもこだわりをもっていました。

　２年生の算数では、いろいろなたし算の筆算を練習しました。位をしっかりそろえて書くことを学習し、ノートにていねいに書いていました。先生から教わった書き方、ノートの使い方を守っていきましょう。

　６年生の理科では、今日は肝臓の働きについて調べました。朝食で食べたものが体の中でどのように消化されていくか、子どもたちは興味をもって学習していました。

　４年生の外国語活動では、どんな遊びをしたいかを友だちにたずねる会話を行いました。晴れの日と雨の日の２パターンでコミュニケーションをとりました。自信がでてきたのか、進んで英語を話す姿が見られました。

　「茶色の小びん」の旋律を、和音と合わせて練習しました。
　和音を意識しながら上手に演奏することができました。

　今日から６月です。
　暑くなってきました。

　職員玄関の花を植え替えました。
　暑さに負けずにぐんぐんと大きくなって、きれいに咲いていてほしいです！

　浅井南小学校には５つの学習マナーがあります。マナーなので、みんなが気持ちよく授業をうけるために、みんなで守っていきましょう。
　１つ目は、チャイム前着席です。チャイムがなった時は、授業のスタートです。
　２つ目は、すてきな話の聞き方です。６つの上手な聞き方については、担任の先生からもお話があり、がんばっていると思います。でも、すてきな聞き方をするには、椅子に座る姿勢がよくないといけません。よい姿勢のポイントは、こしピン、足ペタ、ぐう一つです。
　３つ目は、名前を呼ばれたら、返事は大きく「ハイ」と言いましょう。
　４つ目は、発表をする時は、最後にきちんと「です」「ます」をつけましょう。
　５つ目は、次の授業の準備をしてから放課にするということです。教科書やノート、下敷き、きちんとけずってある鉛筆などの用意をしましょう。
　これから時々、チェックカードで５つの学習マナーをふり返っていきます。担任の先生よりカードがもらえると思いますので、よく聞いてください。
　もう自分はできているので大丈夫です、と感じた子もいるかと思います。自分だけではなく、クラス全体がきちんと守り、気持ちよく学習できることが大切です。クラス全体が今よりもレベルアップすることをめざしてください。
　最後に、先週も話したことですが、自分に自信をもって行動しましょう。困っている仲間へは温かい言葉をかけましょう。コロナと熱中症対策をしっかり行いましょう。手洗い、マスク、水分補給も忘れずに。