新しいワークブックを使いながら、ローマ字の学習が始まりました。
何でもスタートは大切。みんなも先生の話をしっかり聞いていました。

ローマ字をマスターすると、パソコン入力も速くできるようになります。
がんばりましょう！

各自で２冊ずつ、本を選びました。
夏休みはいろいろなことができるチャンス！

よい本をたくさん読んでくださいね。

今日の５時間目に屋内運動場で学年集会を行いました。

子どもたちは担任３人の話を通し、キャンプへの気持ちを改めて高めました。
夏休みまで残り少し。１学期のまとめをしつつ、キャンプに向けての準備をしっかりとしていきます！

　今日の給食のメニューは、ご飯、牛乳、冬瓜汁、鯖の銀紙焼き、味付けのりでした。鯖の銀紙焼きの中に入っていた味噌はとても味わい深く、ご飯にぴったりの味でした。

　２−２と２−３がプールに入りました。ジャンケンをして水をかけ合ったり、好きな泳ぎ方で泳いだりしました。最後に流れるプールのようにぐるぐる回り、フラフープの中をくぐって泳いで楽しみました。

児童会が企画した「くつぴったり大作戦」で、見事「金賞」をいただきました。みんな素直に大喜びしていました。期間中は、児童会の呼びかけで、「くつを揃えて靴箱に入れる」ことを特に意識することができました。靴に限らず、身の周りの整理整頓、進んでゴミを拾うことなど高い意識をもって生活していきましょう。

　今日も、雨が降ったりやんだりと落ち着かない天気でした。午前中は晴れていたので久しぶりにドッジボールを行いました。熱中症対策のため１５分程度しかできませんでしたが、外で体を思いっきり動かすことができ楽しそうな様子でした。これから、どんどん暑くなります。熱中症には、十分に気を付けなければいけませんね。

　今、生活科では学校にいる生きものを探したり、育てたりしています。
今日は、図書館で虫の育て方やえさなどを調べました。生きものの命を大事にしながらお世話をしていきたいですね。

　今日は悪天候のため、プールに入ることができなかったので、１組と４組でポートボールの試合を行いました。声を掛け合って、どのチームも盛り上がっていました。

　理科の「風やゴムの力」の学習で、風やゴムの力で走る車の実験をしました。「もっと長く、速く車を走らせるためにはどうすればよいか？」ということを話し合い、それぞれで工夫をしました。プラスチックの容器をつける子、ゴムを二重、三重にする子、自分なりに考えて、車を改造していました。

　算数では、小数の学習をしています。今日は、小数を１０倍、１００倍するとどうなるか。１０でわる、１００でわるとどうなるのかを考えました。グループで考え方を伝え合うこともできました。

体育でバスケットボールを行いました。曇り空ではありましたが、久しぶりに運動場で体育ができてみんな大喜びでした。大好きなバスケットボールをみんなで楽しみました。

　講師の先生方をお招きして、セルフディフェンス講座を行いました。自分を守るためにどんな行動をすればよいのかを学びました。
　不審者に会った時の対応では、少ない力でも手を振り払う方法を学びました。また、友達とのコミュニケーションについては、嫌な気持ちにならない接し方を学びました。
　最後には、自分も、友達も大切にするという約束を自分自身としました。これからの生活に生かしていってほしいです。

理科で「水と生物の関わり」の学習を行っています。「池や川にすむ生物は何を食べて成長しているのかな？」学校の水場から水や藻、水草をすくってその中に何がいるか顕微鏡で確認しました。ミジンコ、ボルボックス等が確認できるとみんな大興奮でした。微生物の生体が教科書の写真通りに確認できました。また、「どうしてもその生態を見たい」という気持ちから、顕微鏡の取り扱いもすごく上手になりました。

　今日の給食のメニューは、ご飯、海鮮仕立てのすまし汁、絹厚揚げの肉味噌かけ、牛乳でした。「海鮮仕立てのすまし汁」には、タコ団子やイカ、ホタテフレークなどがたくさんに入っていて、海の恵みを十分に味わうことができました。

　５年生が糸のこぎりを使って作成している「わくわくプレイランド」が完成間近です。段ボール板の上に様々な形をした木のピースを貼りつけ、ビー玉の通り道を作っています。スタートからゴールまでのコースを、きれいに絵の具で着色すれば出来上がり。納得のいく作品になるといいですね。

　今日は、１年生とレクリエーション大会をしました。じゃんけん列車、○×クイズ、ミニどんぶらこっこのすべてが盛り上がり、１年生が喜ぶ姿を見て６年生も嬉しそうにしていました。１学期も残りわずかですが、一緒に楽しい思い出をつくっていきましょう。

　児童会が中心となって呼びかけをおこなってくれた、「くつぴったり大作戦」の賞状を受け取りました。１週間、ひとりひとりがくつをそろえることを心がけることができたと思います。気持ちの良い学校にするために、これからも続けていきけるとよいですね。

　道徳の授業で「本当のやさしさとは」について考えました。
相手のことを思う気持ち
相手のためになることを進んでやろうとする気持ち

今の自分をよく見つめて
ワークシートに真剣に書いていました。

　本校は広い昇降口を全学年の子が使います。
清掃の時間、担当の４年生の子たちが懸命にそうじをしていました。

かさもきちんと整頓しています。
一輪車のタイヤも拭いています。
タイルの砂もきれいに取ってくれています。

きれいな昇降口は末広小の「顔」ですね。
いつもがんばってくれて、ありがとう！