3年生の外国語活動の授業で、「いくつ？」と尋ねたり、答えたりする表現を学習しています。今日はペアで10回じゃんけんをして、勝ちを○、あいこを△、負けを×でテキストに記録しました。そこで、先生から質問。"How many circles?"”みんなテキストの○の数をつぶやきながら、指で先生に示していました。8回勝った子もいました。ペアの子は、その分8回負けですが、みんな勝ち負け関係なく、嬉しそうに手を挙げながら、英語で数字を言っていました。

最後に英語の歌を聞いて、口ずさんでみました。今日習った"How many〜？”がたくさん出てきました。最初はスピードについて行くのが大変そうでしたが、口ずさむうちに、だんだん声がそろってきました。もう"How many〜?"は、ばっちりかな。

大放課の運動場の様子です。ドッジボールやドッジビー、しっぽ取り、遊具など、全力で楽しんでいます。日差しが強くなってきました。走り回って、汗をかきながら校内に戻ってくる子もいます。手洗いとともに、水分補給をしっかりしてしていきたいと思います。

保健委員会の当番さんは、みんなの安全のために活躍しています。大放課には、校内の水質調査を行っていました。水道から取ってきた水に錠剤を入れて調べ、記録を取ります。今日の水、ばっちり大丈夫でした。他にも、手洗い石けんの補充、トイレのチェック、気温や湿度の測定などをします。神山っ子みんなが、元気に過ごすことができるように、頑張っています。

今朝は、zoomによる全校集会で、新しい保健室の先生の紹介がありました。「よろしくお願いします」の気持ちで、みんなでそろって拍手をしました。

中庭に、2年生の鉢が並んでいます。朝登校すると、自分の鉢に駆け寄って水やりをします。今日は3日ぶりなので、たっぷりあげていました。たった3日見なかっただけで、ずいぶん大きくなりました。すくすく成長してうれしそうです。

1年生の朝は、アサガオの水やりで始まります。3日ぶりのアサガオを見て「おおきくなった〜！」とうれしそう。たっぷり水をあげていました。

青空がまぶしい朝です。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。通学路は、今日も長蛇の列で、往来の多い歩道を歩くのも、大きな交差点を渡るのも大変でしたが、皆様の黄色い旗と温かい声かけに導いていただき、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

今週は、気温が高くなる予報です。水分補給をこまめにしていきたいと思います。

今日は、朝は大雨、そして、中・高学年の下校のときに雨が降り始めてしまいました。雨に濡れた人は、風邪をひかないように気をつけてくださいね。

コロナ感染状況が心配な状況です。土曜日、日曜日も、できるだけ外出は控えましょう。出かけるときはマスク着用、密を避ける、大声に気をつけるなど、感染症予防に努めましょう。もちろんあわあわゴッシーで、しっかり手洗いをしましょう。

月曜日は、元気で登校してくださいね。

最後に児童会役員から、劇団の皆さんにお礼のことばと花束を贈りました。

「スクラム☆ガッシン」の劇は、私たちに仲間と一緒に未来をつくることの大切さを教えてくれました。最後に、みんなでこぶしをあげて、「スクラム☆ガッシン」のポーズをしました。みんなで頑張ろう！という気持ちになる、すてきなポーズでした。「スクラム☆ガッシン」の気持ちで、神山っ子みんな一緒に、学校生活を盛り上げていきましょうね！

劇団の皆さん、神山っ子たちに、すてきな劇、すてきなメッセージをありがとうございました。

3日間にわたり、観劇会を行いました。今日は午前が1年生、午後が6年生が観ました。迫力ある演技と心打たれる内容に、感動いっぱいでした。自分の目、自分の耳、自分の心、いや全身で、劇の楽しさを感じていました。

5人の仲間たちが、ぶつかりあい、心がばらばらになりかけても、仲間を信じ、自分を信じてみんなで頑張ろうとする姿に、自分たちの毎日の生活を思い浮かべた子もいたと思います。最後の歌の歌詞からのメッセージ、「今、君がいて、ぼくがある」も心に響きました。すてきな心の勉強の時間となりました。

神山小学校では，４時間目にきれいな音色が流れています。
みなさんは，リコーダーは知っていますか？
リコーダーと言ってもたくさん種類があるんですよ！

３年生になったらはじまります！
１・２年生の神山っ子たちは，楽しみですね。

朝から大雨の一日ですが、１・２年生下校の時はちょうど雨が止んでいました！

傘を友達にぶつけないように気を付けることや、水たまりに入って遊ばないことなどを下校前に子どもたちに伝えたところ、どの子も気を付けて歩くことができていました。
どんな天気でも安全に登下校できるように、これからも指導を続けていきます。

理科の授業で、「植物の発芽と成長」について学習しています。今日は実験の準備をしていました。発芽するために、何が必要かを確かめる実験です。4つの入れ物に種子を置き、条件を変えて発芽するかどうかを調べます。

「○○した方がいいんじゃない？」「△△はどうかな」など、みんなからたくさんの意見が出され、みんなの発言で、実験の準備が進んでいくうちに、だんだん前のめりになってきました。考える力増強中です。

国語の授業で、「段落とその中心をとらえて読み，かんそうをつたえ合おう」の学習をしています。「こまを楽しむ」を読み、遊んでみたいこまについてノートにまとめました。

日本には、たくさんの種類のこまがあります。教科書には、6種類ほどのこまが紹介されていて、その中から自分が選んだこまの魅力を説明します。わかりやすく伝わるように頑張っていました。ある学級は、説明する文を挿し絵を添えて練っていました。ある学級は、できた説明する文章を読んで練習していました。みんなの前で発表している学級もありました。他の友達のおすすめのこまの話、楽しみです。

写真は昼放課の図書館の様子です。司書の先生と図書委員さんが、貸し出し作業を行ってくれています。今月は「あじさい読書月間」です。いろいろな本と出合って欲しいです。

今日はプラごみの回収日です。清掃時間には、緑色の袋が、各クラスから集まってきます。エコ委員さんは、袋の中にプラごみ以外のごみが入っていないか、一袋ずつきちんと調べています。なかなか大変な作業です。エコ委員さんのために、そして、地球環境のために、ごみの分別を意識できる神山っ子でありたいものです。

おうちのごみも見てみてね。

給食委員の当番さんは、給食が終わると配膳室で作業があります。みんなが返却してきたものを仕分けをしています。全クラスの返却が終わると、配膳室内の整頓です。毎日私たちのために頑張ってくれているおかげで、給食がスムーズに行われています。あたりまえではなく「ありがとう！」

国語の授業で、「漢字のひろば」の学習をしています。島の様子を表した絵を見て、内容を表す文章を、ノートに書いていきます。今日の課題は、1年生の時にならった漢字をたくさん使って説明することです。みんなたくさん考えて、たくさん文章を作っていました。1文に3つ、4つ漢字を使っている子もいました。想像が膨らむような文章を書いている子もいました。にっこりしながら集中してえんぴつを動かしていました。友達の文章も読んでみたいですね。

清掃や昼休みが終わって教室へ帰ってくると，すぐに手洗いをします。
今もまだコロナが流行っているので，自分を守るためにきちんと手洗いをしました。

今日の給食の片付けはスムーズでした。
給食当番がそれぞれの役割をしっかり果たしていました。
みなさんも，給食の行き帰りだけでなく，いろいろなところでスムーズに動けるようにがんばりましょう。