4.22 突破 第3号(5年生)
今週、それぞれのクラスの学級目標が決まりました。各クラスが3月の修了式の日にどのような姿で5年生を終えるかをイメージしながら話し合い、目標を決定しました。
1組の学級目標は「GETS」、「G」は「元気」、「E」は「笑顔」、「T」は「助け合い」、「S」は「責任」です。日々、学級目標や学年目標の達成に向けて努力しています。 2組の学級目標は「ONE FOR ALL ALL FOR ONE」、仲間を思いやり、困っている子がいればみんなで助け合う優しいクラスを目指します。 3組の学級目標は「たこやき」に決定しました。「た」は「助け合い」、「こ」は「心強さ」、「や」は「優しさ」、「き」は「気遣える」とそれぞれの言葉の頭文字を取って「たこやき」にしました。みんなで支え合いながら、よりよいクラスを目指していきます。 それぞれのクラスで子どもたちが思いを込めた学級目標になりましたね。学年でもで協力しながら、色々な困難を「突破」していきましょう。 4.22 体育の時間(1年生)
授業の様子です。ボールを使った運動をしました。時間いっぱい、集中して取り組むことができました。
4.22 音読発表会(2年生)
国語の授業で音読発表会を行いました。登場人物に合わせて声の調子や大きさを変えながら上手に読むことができました。
4.22 図工スタート(4年生)
4年生初めての図工の授業では、「モダンテクニック」を教えてもらいました。いろいろな道具を使いながら、ドリッピングやスパッタリングなど、表現のしかたがたくさんあることを学びました。
4.21 時刻と時間(2年生)
算数の授業の様子です。一日の流れについて、時刻と時間の確認をしました。これから、学校生活の中でも時間を確認しながら生活する習慣を身につけていきます。
4.21 避難訓練(1年生)4.21 都道府県の学習 (4年生)
社会科の学習では、「47都道府県」について調べました。スーパーの広告を使い、産地となっている都道府県の色を、白地図上にぬりました。この学習を通して、「リンゴは青森県産がほとんどだった」ことや「福という漢字が使われている都道府県が3つある」ことなど、さまざまな気付きを得ることができました。
広告の準備にご協力いただきありがとうございました。 4.21 構図にこだわって(6年生)
図画工作では、前回に引き続き写生会の練習をしています。
構図にこだわりながらよく見て描いています。 4.21 習字をやったよ(3年生)ぐるぐる渦巻きを書いたり、線を書いたりしました。 字を書くのが楽しみですね! 4.20 委員会活動スタート(6年生)
委員会活動がスタートしました。
6年生らしく、責任をもって取り組んでいます。 4.21 1年生とともに(6年生)
1年生と協力して掃除に取り組んでいます。
ほうきの使い方や雑巾の縛り方など、優しく接する6年生がとてと頼もしく感じます。 4.20 きらきら えがお (1年生)
(1・2枚目の写真)
音楽や図画工作などの教科の授業も始まっています。知っている音楽を聴いたり、ねんど遊びをしたり、楽しみながら取り組むことができました。 (3・4枚目の写真)国語 ひらがなの練習を続けています。正しい姿勢、ていねいに書くことに気を付けて練習しています。 (5・6枚目の写真)掃除 1年生は6年生と一緒に清掃活動をしています。教室や廊下など、掃除の仕方を教わりながら、みんながんばって掃除をしていました。 4.20 5までのかず(1年生)4.20 英語スタート(3年生)ALTの先生と一緒に天気や、国の名前を学習しました! 4.20 よく見て描こう(3年生)いつも見ているものだけど、よく見て描けましたね。 4.20 学び合い (4年生)
算数「角の大きさ」の学習で作った「おうぎ」は、子どもたち同士が協力して作りました。同じ班の子はもちろん、クラスの仲間と助け合い、学び合いながら完成させることができました。
4.20 今日の給食
今日の給食は
ごはん、牛乳、中華スープ 春キャベツの揚げぎょうざ、アスパラのツナ和え でした。 今日は「春の旬を味わう日」です。春キャベツをたっぷりと使ったぎょうざと、春が旬のアスパラガス使ったをツナ和えでした。ギリシャ語の「新芽」を意味する「アスパラガス」は春を代表する野菜です。春のおいしさをたっぷり味わうことはできましたか? 4.19 集合写真(5年生)※マスクを外しているクラスについては、「マスクを外してからは、しゃべらないように」と指導してから撮影しています。 4.19 学年集会(4年生)
先週は、学年集会を開きました。4年生が高学年であることの自覚ができる集会になりました。学年目標である「Action!!」について、どのような意識をもって行動するとよいのか、考えながら話を聞くことができました。
今週も学年目標を意識しながら、黒田小学校の高学年として生活をしていきましょう。 4.16 おうぎを作ろう (4年生)
算数の「角の大きさ」の学習では、はじめに「おうぎ」を作成しました。この扇の開き具合が、角の大きさの学習につながっています。班やクラスのみんなで考えながら学習することができました。
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