けんばんハーモニカのドレミの位置を確かめながら演奏しました。

インタビューして聞いてきたことをカードに記入しました。

はさみを使って紙をいろいろな形に切りとりました。次は、切り取った紙をつなげて飾りをつくります。

校長室や保健室、職員室でいろいろな先生にインタビューをしました。

先生と一緒にドッジボールや鬼ごっこをしました。

パソコン室で、右クリックやダブルクリックの練習をしました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、キャベツ入りつくね、すいか

☆学校給食献立あれこれ☆
　じゃがいもには、たくさんの種類があります。代表的な種類に「男爵」と「メークイン」があります。「男爵」はホクホクとしていて、粉ふきいもやつぶして使うコロッケなどに向いています。メークインは、ねっとりとしていて、煮崩れしにくいので、煮物やカレーなどで使うのに向いています。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

今日の算数の学習では、分数を使って割合を表しました。難しい内容ですが、一生懸命取り組んでいました。

走り幅跳びの授業をしています。繰り返し練習に取り組み、助走や踏み切りの仕方を確認しました。

映像を見て、世界の子どもたちの生活について、何曜日にどのような活動をするのかを知りました。しっかりと聞けていました。

ポートボールの学習に取り組んでいます。ドリブルやシュートの練習をしています。みんな楽しく取り組んでいます

　自分の学校で「しょうかいしたい　いいところ」や「気に入っている　ところ」はどんなところかを考え、発表しました。

　職員室、保健室、給食室などをまわり、先生と話をしました。わからないことは、質問をしました。わかったことや気づいたことなどをワークシートにまとめました。

天気予報では、西日本から雨の範囲が広がり、東日本では今夜にかけて北日本では明日にかけて全国的に雨になる模様ですと伝えていますが、気象用語では、私たちの住む愛知県は、西日本、東日本、北日本のどの地域に入るのでしょうか。東海地方はどこの県をいうのでしょうか。

体育で「鬼遊び」の学習をしています。今日は、しっぽとりをしました。どうすればしっぽをとられないか、どうすれば相手のしっぽをとれるかを考えながら取り組みました。

「かける数が１より小さい時、積の大きさどうなるのか、かける数が１より大きい時、積の大きさはどうなるのか」を実際に計算して調べました。

東日本大震災の復興に向けて、政治はどんな働きをしているのか教科書からノートにまとめました。

「ロック、シーザー、ペーパー、ワン、ツー、スリー」と発音して、英語でじゃんけんをしました。

さかあがり、足かけまわりなどいろいろな技を順番に練習をしました。

完成した図工の絵に名札をつけました。