5.25 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）図画工作
写生会の絵の色塗りをしました。うんていをしたり、フラフープをしたりしたことを思い出しながら、集中して塗り進めていました。 （３〜６枚目の写真）生活科 あさがおの種まきをしました。新しい植木鉢に、自分で土を入れて、指で穴をあけて、一つ一つ丁寧に種をまきました。ペットボトルで水をあげるときも、やさしくあげていました。明日から、お世話がしっかりとできるといいですね。 
5.25 雨の日の過ごし方（6年生）
ある日の放課、「雨で外に行けないから」と言って 壁を一生懸命みがいてくれました。 その他の子も読書をしたり、おしゃべりを楽しんだりと、 ６年生らしく、落ち着いて雨の日を過ごしています。 5.24 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）国語
「はなの みち」の物語を読み取りました。挿絵から想像したり、プリントに書いたりして、読み取りを深めています。 （３・４枚目の写真）図画工作 写生会の絵を描きました。下絵、色塗りなど、一つ一つ確認しながら進めています。 
5.24 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 ポークチャップ 骨太サラダ でした。 みなさんは、よくかんで食べることができていますか？ よくかむと耳の上にある「こめかみ」が動きます。「こめかみ」が動いて刺激されると、脳の血流量が増え、脳の働きがよくなることが期待できます。 また、かむことで出てくる「だえき（つば）」は、食べ物の消化や吸収を良くしたり、虫歯菌から歯を守ってくれたりします。 よくかむと体に良いことがたくさんありますね♪ 
5.24 図工の授業（４年生）
5.24 分数をかける（６年生）
算数の授業の様子です。
この日は分数のかけ算の仕方を考えました。 「×2のときは×2/1と考えると…。」 「×1/3って÷3と同じじゃないかな。」 自分たちで話し合い、答えまでたどり着くことができました。 
5.21 児童のみなさんと保護者様等へのメッセージ(文部科学大臣より)
児童のみなさんと保護者様や学校関係者様等に向けた文部科学大臣からのメッセージです。
以下をクリックしてご覧ください。 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... 
5.21 外国語の学習（ひまわり）
外国語の授業です。今日は世界の国々での数字の言い方について学習しました。
数字が分かったところで、7の数字を作り出すゲームをしました。 
5.21 学級代表委員として（４年生）
来週２５日（火）・２６日（水）の２日間行われる緑の募金について、学級代表委員から学級全体へお知らせがありました。休み時間を使って作成したポスターを使いながら、聴きとりやすい声や話し方でお知らせすることができました。
5.21 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）算数テスト
「なんばんめ」の確認テストをしました。みんな、自分の力でがんばって取り組んでいました。 （３・４枚目の写真）図画工作 写生会の絵を描いています。顔をどのくらいの大きさで描くか、体はどう描くかなど、確認しながら進めています。 
5.21 図書館オリエンテーション （１年生）
今日は、１年１組と２組がオリエンテーションをしました。司書さんから説明を聞いて、本を借りました。本が好きな子がたくさんいて、どんな本があるか、興味津々でした。
5.21 メダカの観察（5年生）
5.21 どんな式になるのかな（６年生）
算数の時間の様子です。
この日は分数×分数の導入。 分数×整数との関連性から、分数×分数の立式が正しいということを説明し合いました。 
5.21 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 ちゃんこ汁 揚げさばのおろしだれ 味つけのりでした。 今日の給食のテーマは「正しいはし使いの日」でした。 １ ちゃんこ汁の鶏肉団子をはしでつかむことはできましたか？ ２ さばをはしでほぐすことはできましたか？ ３ のりでごはんをくるんで食べることはできましたか？ 家での食事の時に、はしを正しく持つことができているか お家の人と確認してみましょう！ 
5.21 習字の授業（６年生）
「湖」の文字を練習しています。三つの部分の組み立て方がポイントです。お手本をみながら、丁寧に書くことができました。
5.20 幸せの黄色いレシートキャンペーン
ＰＴＡ活動の一つとして、イオングループの社会貢献活動「イオン 幸せの黄色いレシートキャンペーン」に、「黒田小学校ＰＴＡ」として登録させていただいております。
黒田小学校の教育活動のため、また、黒田っ子のためになるよう衛生管理商品等にかえさせていただきました。 皆様方のご協力に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。 なお、毎月11日黄色いレシートが発行されます。発行された黄色いレシートを黒田小のボックスに投函していただけるとキャンペーン活動の参加となります。今年度も皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 
5.20 走り高跳び（６年生）
今日の目標は、「足の裏を見せよう」でした。 足の裏が見えるようにしっかりと足を伸ばして 跳ぶことができました。 5.20 緑の募金（ひまわり）
朝の会の時間に、児童会役員が教室訪問をしてくれました。
「緑の募金」の説明をしたあと、「緑のはね」を渡してくれました。 ひまわりのみんなは、教室訪問してくれた高学年の話をしっかり聞くことができました。 
5.20 突破 第７号（5年生）
整理整頓を目標としたキャンペーンが終わっても、自分の靴をそろえたり、休み時間のうちに机上を整頓したりする姿から、子どもたちの中で整理整頓をすることが習慣になっていることを感じます。今週は、５年生から始まった委員会活動の様子をお伝えします。
学校を支える立場として、今年から始まった委員会活動にも積極的に取り組む様子が見られました。給食委員の子は「黒田小学校のみんなのために、給食のワゴンをたくさん片付けた時にやりがいを感じる。」（1組の男の子）と答えました。他にも広報委員の子は「みんなのもとに、自分の声が届いていると思うと嬉しいし、放送の楽しさや、やりがいを感じる。」（２組の男の子）と答えました。また、保健委員の男の子は「水道の水質検査をすることで、水道から出る水が黒田小学校のみんなが飲める安全な水であると分かった時に、委員会のやりがいを感じる。」（３組の男の子）と答えるなど、委員会を通して、誰かを支えることに「やりがい」や「楽しさ」を感じる子が多いということが分かりました。初めてのことにも積極的に取り組むことができています。学校のために、これからも頑張ってほしいと思います。 来週は、学級代表が考えたあいさつのキャンペーンについてお伝えします。 （１枚目の写真は、園芸委員の活動の様子です。２枚目の写真は、生活委員の活動の様子です。３枚目の写真は、来週のキャンペーンの準備の様子です。） 
5.20 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）算数
「いくつといくつ」の学習で、おはじきを使ったゲームをしました。楽しみながら取り組むことができました。 （３・４枚目の写真）体育 体育館で、ボールを使った運動をしたり、フラフープを使った運動をしたりしました。 
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一宮市立黒田小学校
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