教室で、「いかのおすし〜連れ去り防止〜」のＤＶＤを見て、知らない人にはついて行かないことや、出かけるときには「いつ」「だれと」「何時まで」をお家の人に伝えることなどを学習しました。夏休みに向けて、防犯について学ぶことができました。

コロナ下ですが、リズムをとっておどったり、手拍子でリズム打ちをしたりして工夫して音楽の授業を行っています。鍵盤ハーモニカも練習し、運指に気を付けて演奏をしています。

今日は、植物が水を吸っている様子を調べるために、ホウセンカを色水につけておく実験をしました。9時半ごろから色水につけ、15時頃に各部分に分けて切って観察しました。青色の色水が通ったあとは、青色に変化していて、どこを水が通ったのかよくわかりましたね。次は、吸い上げられた水の行方について考えていきます。

　６時間目は漢字ドリルの学習をしました。６年生ともなると画数が増え、難しい漢字がたくさん出てきます。子どもたちは、一つ一つ丁寧に取り組んでいました。

　図工の時間に、オリジナルの気球を作りました。みんな個性豊かで、自分なりに表現して素敵な作品に仕上げることができました。うまくとばすにはどうすれば良いか、知恵を働かせて気球をとばしていました。
　ぜひ、おうちの人にも素敵な作品をお見せできるといいですね！

　６月３０日（水）に、地域の方の畑にお邪魔して、とうもろこしの収穫をしました。このとうもろこしは、児童たちが４月１６日に苗植えをしたとうもろこしです。小さな苗が、立派なとうもろこしの実をつけて、児童たちも大喜びで収穫作業を行うことができました。とれたてのとうもろこしは、お家でおいしく食べていただけましたか？

　おおきなかぶの音読発表をみんなの前でしました。どきどきしたり、聞いてもらえてうれしかったり、見ていて楽しかったり。もっと、いろいろな音読発表をしたいとやる気いっぱいになりました。