＜今日の献立＞
・五目寿司
・牛乳
・星のコロッケ
・七夕そうめん汁
・七夕ゼリー

　今日7月7日は七夕！ということで、七夕献立でした。七夕には、天の川や織り姫の紡ぐ糸に見立てた「そうめん」を食べる風習があります。今日の七夕汁にもそうめんを入れました。他にも、星の絵が描かれたかまぼこも入っていました。コロッケも星の形、かまぼこにも星の絵、ゼリーの入れ物も星の形をしていました。こんなにたくさんの星があることに気がついたかな？
　五目寿司はたっぷりできたので、食べられるかなと思いながら教室を見ていましたが、高学年はお茶碗山盛りの子もいるくらいたくさん食べてくれました！

　ずっと暗い天気だったのが、お昼頃から急に晴れてきました。夜まで晴れが続いて、織り姫と彦星が無事に会えるといいですね♪

　１年生の音楽です。いろいろな打楽器を扱っていました。タンバリン、ウッドブロック、トライアングル・・・いろいろあります。みんなで合奏できるといいですね。

　５年生が描く富士山を見ていたら、本物の富士山を見たくなり、校舎の窓からのぞいてみました。曇ってはいますが、はっきりと富士山の姿が見えました。雨上がりなので、富士山の山肌がくっきりと見えます。
　富士山は、岩ばかりの山と見られがちですが、宝永火口の下には豊かな森林が広がっています。その緑が、はっきりと見られました。富士山に緑が見えると、なぜかうれしくなります。

　５年生が富士山を描いていました。富士山を描くとき、地肌を青色で表現することがありますが、全く同じ青色ではなく、濃淡をつけたり、ちょっと違う青にしたりなど、工夫が見られました。さすが、高学年ともなると、色の塗り方もよく考えていますね。

　アシナガバチが現れました。前回は、４年生の教室の軒に巣を作っていましたが、今日は、隣の３年生の軒に巣を発見！
　取り除いた巣の中には、ぎっしりと幼虫が！！子どもたちも、「見せて、見せて！」と興味津々でした。

　６年生が、須山のいいところを発信しようとしています。まずは、どんなテーマで発信していくのか、一人一人考えています。須山の歴史？自然？
　しかし、観光客がたくさん来ると道が渋滞して、自分たちの車が出られなくなるよね。そうなったら、いやだよね。でも、須山のいいところは伝えたいしなぁ・・・
　などと、自分たちの思いを呟いていました。

　４年生が校舎内や校舎周りを歩いています。どうやら、何かを探している様子。何をしているのか尋ねてみると、敷地内にある水道の数を調べているとのこと。須山小には、一体いくつの水道（蛇口）があるんでしょうね。

　七夕です。残念ながら、今夜、天の川は拝めそうにありません。
　先日も、少し紹介しましたが、子どもたちが、願い事を書いた短冊を竹に飾りました。
　「○○へ行きたい」
　「（有名人）○○さんに会いたい」
　「○○が、ほしい」
　子どもらしい、最も願い事だと思います。
　それに加えて、このようなご時世なので、やはり「コロナがおさまってほしい」「家族がコロナにかからず健康でいてほしい」等の願い事もたくさんありました。
　子どもたちの願い事が、いつか叶うことを祈りたいと思います。

＜今日の献立＞
・中華麺
・牛乳
・みそラーメンスープ
・パオズ
・中華サラダ

　今日は、大人気のラーメンでした。みそラーメンスープを作っているときから、ラーメン屋さんのような香りが調理室に広がっていました。具材もたっぷり入れたので、ボリューム満点のラーメンになりました。
　今日の中華サラダのような和え物などは、一度材料を茹でてから、冷却機という機械で冷やします。一定の温度までいったら取り出して、ドレッシングと一緒に和えます。少し手間のかかる作業ですが、こうすることによって安心安全な給食を届けることができます。
　ラーメンも中華サラダもパオズもみんな「おいしい！」と言ってモリモリ食べてくれました^^

　子どもたちは、毎朝畑を見にいっています。今朝も、とても立派な野菜を収穫していました。キュウリとピーマンです。どんなおかずになるのかな？

　１年生が、大雨から避難させていた鉢を元の場所に戻しています。階段があるところは、友達と協力しています。
　このあとも、すくすくとアサガオが育ってくれるといいですね。

１・６年生の水泳。
プールの方から、「がんばれ！あとちょっと！」
応援の声が聞こえてきました。
６年生は泳ぎの検定や練習、１年生はもぐれるかな？とフラフープくぐりに挑戦。
「できたよ〜！」うれしそうな笑顔がいっぱいです♪

２・５年生の水泳の授業です。
「もぐれるようになったよ！」「今日は５０mおよぐんだよ！」
みんな、水の中で、とっても楽しそうに練習していました♪

＜今日の献立＞
・ご飯
・牛乳
・タコライスの具
・もずくのスープ

　今日は、沖縄料理のタコライスでした。タコスの具材をご飯にのせて食べるので、タコス＋ライスで、タコライスと呼ばれるようになったそうです。
　タコライスという料理はあまり馴染みがないので、最初は恐る恐る食べている子もいましたが、食べてみると「おいしい！」「これ好き！」と言って、たくさん食べてくれました^^
　また、スープにも沖縄の食材を使いました。沖縄では「スヌイ」とも呼ばれている「もずく」です。もずくはなかなか食べる機会がないかもしれませんが、ビタミンやミネラルが豊富なので、肌や髪の毛を元気にしてくれたり、腸を活性化させてくれたりする効果があります。

　給食を通して、自分たちが知らない地域の食べ物や食べたことのない食材も味わってもらい、今後も子どもたちが新たな「おいしい！」を見つけてくれたら嬉しいです！

　今日は、「すそのん寺子屋」の日です。漢字、計算など、それぞれの課題に取り組んでいます。わからないところは、すぐに寺子屋の先生に聞くことができるので、効率よく学習できますね。

　２年生の図工です。すてきな帽子作りをしています。前回、つくった帽子にさらにアクセサリーなどをつけて、バージョンアップしています。さらにかっこいい素敵な帽子になりましたね。

　６年生の社会です。歴史新聞を作っています。縄文時代や弥生時代等のまとめをしているようですね。文章やイラストなど、思い思いのやり方で表現しています。

　１年生の体育です。マット運動です。前回のマット運動でも前転を練習しました。くるっと回れるこつはつかんだかな。

　３年生の理科です。植物の観察をしています。ヒマワリやホウセンカなど、だいぶ大きくなりましたね。メジャーで高さも測りました。最近、日照不足なので、ちょっと心配です。

　裾野市が各地区ごとに発行している土砂災害用のハザードマップです。須山地区のマップへのアドレスは以下の通りです。
　須山地区内にも土石流等の危険箇所がいくつかあります。警報が出る、出ないも避難の判断材料ではありますが、周囲の様子からご自身で危険と判断された場合は、早めの避難をお願いします。命より大切なものはありません。よろしくお願いします。


http://www.city.susono.shizuoka.jp/material/fil...