明日から始まる一宮市総合体育大会に向けて、激励会を行いました。
３年生に向けて、各部活でビデオメッセージを作りました！
メッセージを通して、先輩への感謝や激励の思いを伝えることができました。
３年生が全力で頑張れるように、２年生が支え、応援していきます！

　激励会のようすです。３年生の部長やキャプテンが、明日からの大会の抱負や、後輩への感謝の気持ちを堂々と語ることができました。
　明日から始まる３年生最後の大会、今までの努力の成果を存分に発揮してきてください。そして、今まで支えてくれた仲間、後輩、家族に感謝の気持ちを持ち、堂々と、全力でプレーをしてきてください。頑張れ！３年生！頑張れ！今中！

　本日、部活動激励会を行いました。２，３年生は体育館で、１年生は教室で参加しました。

　各部活動のキャプテンからの決意や感謝のメッセージや、各部活動の１，２年生から先輩方への激励のメッセージビデオが流されました。そして、最後に生徒会の２年生からの激励の言葉で締めくくりました。


　大会やコンクール、作品作りやスキルアップにこれまで励んできた３年生のみなさん、次につながる引退ができるよう、頑張ってください。

　１枚目は、１年生の英語の授業です。前置詞の勉強をしていました。もうそんなに難しくなったの！が感想です。Ａ，Ｂ，Ｃをやってた頃に比べると、たった３か月で難易度が上がっていました。夏休みで復習をしっかりしてくださいね。

　２枚目は、２年生の英語簿授業です。〜することは〜です。の形で、色々な表現を練習していました。このくらいの英語力が身についていれば、ネイティブの方たちとの会話にも使えるなあと思いました。

　３枚目は、３年生の英語の授業です。ペアでお互いに練習を繰り返していました。３年生はこれから受験を意識する機会が増えることと思います。英語は繰り返しが大切ですね。短期記憶から長期記憶に記憶が移るまで頑張りましょう。

　最近は、アスリートの方々が世界で活躍され、現地の言葉ですらすらとインタビューに答えていらっしゃる場面を目にする機会が増えました。

　みなさん、頑張って！

　１枚目は、３組の理科の授業の様子です。２枚目は、７組の英語の授業の様子です。３枚目は、６組の国語の授業の様子です。
　今日は成績個表を見て、期末テスト勉強の取り組みを振り返る日。夏休みまで３週間となりましたが、自分なりの目標を持ってこつこつと取り組むことができるといいです。(成績個表は回収して、保護者会でお渡しします。)

　おはようございます。今朝も小雨の中での登校になりました。

　１年生では、読書量調査の用紙に記入していました。６月の１か月間に何冊読んだかの調査でした。

部活動３

部活動２

　今日は雨天のため、外での部活動は中止かミーティングになりました。

　室内では、ブラスバンド部や剣道部、バスケットボール部、卓球部などが活動していました。

　まず、ブラスバンド部では、２年、３年生が１年生を優しく指導していました。

　写真は1枚目から1組理科、3組英語、7組数学です。期末テストで間違えた問題を解きなおす姿も見られました。苦手をなくし、自信をもって次の分野に臨んでいってほしいと思います。

　今週末から夏の大会を控えていますが、本日は残念ながら雨。多くの外部活動がミィーティングを行いました。大会に向け、どの部活動も有意義な時間を過ごすことができたと思います。

　７月、１年の折り返しの月になりました。期末テストは終わりましたが、次のテストへ向けてどの教科も新しい内容を学習しています。写真は２組の国語、３組の英語、５組の理科です。

　今日のお昼に、生徒会執行部を中心とした「制服委員会」を開催しました。

　今回は、ジャケットの内側に着るシャツのデザインや形など、制服としての「着こなし」を考えながら、購入のしやすさを考慮して考えていきました。すぐには、決められないことばかりなので、ゆっくりと話し合いながらまとめます。

　今後は、今月に予定されているＰＴＡ役員会に「制服委員会」の意見を提案します。

　生徒の考え、保護者の考えを踏まえながら「新制服」の着こなしを決定して行きます。

　おはようございます。今朝は、雨上がりの登校になりました。登校時刻に大雨の予報もあったので、どうなるか心配していましたが、この辺りは穏やかな気候になりました。

　どんよりとした雲行きですが、今日も一日頑張りましょう。

　天気が心配されましたが、本日の５、６時間目を使って、学年レクリエーションを行うことができました。みんなの笑顔があふれる、すてきな時間でした。

　社会科の時間には。Ｙチャートを使って、それぞれの立場からテーマに沿った考えを出し合い、お互いの意見を確認し合っていました。

　主体的、対話的な授業のあり方を、コロナ禍にどうやって実践していくかが、現在のポイントになっています。感染症対策としての距離感や、密集具合を考慮ししつつ、考える授業を先生方は模索しています。

　生徒は、自分の考えをもち、表現し、認められたときの達成感が次への学習意欲につながります。覚えるだけの社会科ではなく、考えを活かせる社会科への第一歩だと思います。

　何も見なくてもどんどん織りあがっていきました。

　作っているときの表情が、とても楽しそうにも集中しているようにも伝わってきます。

　一心不乱ってこういうときのことを言うのでしょうか。しゃべらず黙々と作業を続けていました。

　３年生の理科の授業の様子です。期末テストが終わり、久しぶりに化学室で顕微鏡を使った観察を行っています。
　今日観察したのは、植物の根の染色体です。顕微鏡でしか見えない小さな世界に魅力を感じるとともに、正しい観察器具の使い方を確認することができました。

　フェンス外のひまわりの２本目が咲きました。元気よく咲いている様子に気持ちも明るくなります。

　日日草の鮮やかな色に心惹かれる思いです。

　ゴーヤも順調に育っているようです。ゴーヤを見るとどうしても「ゴーヤーマン」が脳裏に浮かんでしまいます。

　おはようございます。今朝は風もあり、過ごしやすい朝でした。

　運動場にも日よけ用のテントを設置して、これからの日差し対策として利用していきます。