本日の国語の授業では今まで調べた電気や水、ゴミのリサイクルの情報を使って新聞づくりを進めました！

折り紙を折って切って作った飾りを紙テープに貼り、廊下に飾りました。自分や友達の作品を見て楽しみました。

来週から水泳の授業が始まります。
それに伴い、健康チェックの水泳欄への記入、持ち物の確認などご協力のほどよろしくお願いします。

問題文を読んで、どんな計算になるかを考えました。ひき算の計算問題の練習にも取り組みました。

活動の様子

活動の様子

活動の様子

活動の様子

早くおうちの人にも見てもらいたいです。

保護者会で飾るので子ども達も気合いが入っています。

よく見ないと気づかないところまで塗れています。

絵具や色ペンを使い丁寧に塗っています。

丁寧に作った作品に色を付けました。

ぼうグラフを見て、わかることを考えました。ぼうグラフから1目もりがいくつかがわかります。また、数が少ないものは、「その他」としてまとめてグラフに表し、「その他」の数が多くてもさいごにグラフをかくことを知りました。わかったことをもとに、実際に、ぼうグラフをかくことに挑戦です。

友達と一緒に勉強したり、力いっぱい活動したりしています。その姿は、とてもかっこいいです。

２年生で初めての工作活動。紙で作ったティアラに飾りつけ、わっかをつけてへんしん！

　あらすじについて学習します。
　お話の内容が伝わるように短くまとめることができたかな？

　小数の文章題に挑戦します。
　割合の問題なら、小数でも整数と同じようでできるかも。
　図にかいて考えてみよう！！

　ふだんの生活の中で感動したことを思い出します。
　「虹がきれいで感動した」
　「夕日がきれいで景色がかがやいてみえた」
　このあとの学習で俳句をつくっていきます。

　今日は時間の学習。
　英語で何時のことを言っているか分かったかな？
　プリントに答えを書いてきます。