棒グラフの見方、読み方を学習しました。また、棒グラフに表わすとどんなよいことがあるかを考えました。

　第３場面の読み取りをしました。スイミーがしたことや出来事を中心にまとめていきました。

　これまで育ててきたアサガオの観察記録をかきます。「いろ」、「たかさ」、「におい」など、かく観点を決め、文章に表わしました。

今日は、短縮日課です。さあ、がんばっていこう。

割合の学習をしています。線分図や関係図を用いて、もとになる数や比べる数を考えました。

唄の練習をしています。マスクをはめながらですが、楽しく取り組んでいます。

今まで学習してきたことをいかして、ごみを減らすためにはどんな工夫をすればよいかを話し合いました。積極的に意見が発表できました。

「きんのおの」の話を聞いて、「正直でいることは、どうぢてだいじなのか」みんなで考えました。

文を読んで、算数の問題をときました。国語では、ひらがなの勉強をしました。

　資料の数を正の字を使って数え、簡単な表に整理しました。

　10が何個あるかをもとに、100を超える数について調べました。

　紙の折り方や切り方、立たせ方を考えながら、キリンを作りました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、キャベツのスープ、白身魚のケチャップソース

☆学校給食献立あれこれ☆
　みなさんはキャベツの花を見たことがありますか。収穫した後のキャベツ畑に行くと、収穫されずに残っているキャベツの脇から茎をのばして花が咲いています。キャベツはアブラナ科で、菜の花に似た花が咲きます。他
に、かぶ、はくさい、こまつな、だいこんなどもアブラナ科の野菜ですが、どんな花が咲くのか調べるとおもしろいですね。　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

今日も元気よく登校しました。

前回の調べ学習の続きをパソコン室で行いました。

「プパポ」という曲をリコーダーで合奏しました。全員の音がそろって、きれいなハーモニーになりました。

完成した「ちょきちょきかざり」の作品をろうかに掲示しました。

「ぐるぐるかたつむり」「とんねる」という技を使って、ねんどで遊びました。

今日は、おにっごっこをして遊ぶ子たちが多かったようです。

２ケタ＋２ケタの計算、２ケタのかけ算、ひき算カードの練習をしました。