![]() |
最新更新日:2024/08/22 |
本日: 昨日:126 総数:838266 |
4月28日(水) パソコン学習 ひまわり組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水) お弁当タイム 3年生
子ども達は校外学習が中止になりとても落ち込んでいましたが、今日一日、気持ちを切り替えてがんばりました!
お昼ご飯は、愛情のこもったお弁当をにこにこ笑顔で食べていました。保護者の皆様、お忙しい中、お弁当のご用意ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水) スライムづくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水) 校外学習が中止になって![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の皆様、お弁当を作って持たせていただきありがとうございました。 4月28日(水) 朝読書 1年生
昨日、学校図書館司書教諭の福地先生から、図書館での本の借り方や本の扱い方を教えてもらいました。朝読書では、自分で選んだ本を静かに読むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火) 情報端末機器を使うときの約束について
ご家庭でも、情報端末機器をお使いのことと思います。児童の健康のために気をつけていただきたいことを掲載しました。お子様と話題にしていただき、ご活用ください。
情報端末機器を使うときの約束(児童用) 情報端末機器を使うときの約束(保護者用) 4月27日(火)1立方メートル 5年生
算数の時間に1メートルものさしを使って、1立方メートルの大きさを作ってみました。とても大きくて驚いていました。その後、いろいろなものの長さを測って体積や容積を求めました。進んで活動する姿をたくさん見ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(水)の校外学習について
4月28日(水)の校外学習は雨の予報が出ているため、大変残念ではありますが中止とさせていただきます。明日は水曜日の時間割で15:00の一斉下校になります。なお、給食はありませんので、お弁当の準備をお願いいたします。よろしくお願いいたします。
4月27日(火) 英語の学習 3年生
ALTの先生と一緒に世界のあいさつについて学習しました。アメリカや中国など聞いたことがあるようなあいさつから、フィンランドやケニアなど初めて聞くあいさつまで様々なあいさつを、一生懸命発音しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火) 理科の授業の様子 4年生
今日は天気がよかったので理科の時間に春見つけをしました。4月のはじめに比べて生き物や植物が育ち、変化していることをノートにまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(火) 図工の授業の様子 4年生
今日の図工の授業では、写生大会に向けて資料選びと下書きの作成をしました。はたらく車の力強さを絵で表現することに苦戦している様子でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月)走り幅跳び 5年生
体育の時間に走り幅跳びをしました。助走の距離を考えうまく踏み切れるようがんばっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月) クラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月) 国語 ひまわり組
今日の勉強の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月) 英語の授業の様子 4年生
今日の英語の授業ではALTのアナ先生が来てくれました。アナ先生のナチュラルな発音の真似をして発音がどんどん上達していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月) 社会科の学習![]() ![]() ![]() ![]() 一方、5年生では地球規模の学習をしていました。緯度や経度の学習を行い、地球全体で見ると日本はどのあたりにあるのかを学習していました。身近な学習から少しずつ広がる学習。しっかり積み重ねていくことが大切です。 4月26日(月) ALTの先生との英語活動
今週はALTの先生が学校に来て、英語の学習の手伝いをしてもらえる週です。今日は4年生の学級で、好きなものを尋ねる英会話の学習をしていました。たくさん練習して、自信をもって話すことができるように、みんながんばっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(月) 音読 6年生
毎日宿題で音読を聞いていただき、ありがとうございます。学校では本日、漢字ドリルの読みをひたすら素早く読んだり、速読テキストを使ったりする学習を始めました。授業中やこれからのどんな場面でもはっきり話す、聞こえる程度の声を出せるようこ学校でも指導していきますが、これからもご家庭で見ていただけると幸いです。よろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月22日(金) にぎにぎねん土 2年生
今日の図工は、ねん土を握ったり、ねじったりした形から何に見えるかを想像しながら作品を作りました。子どもたちもそれぞれ想像力を働かせながらくふううして作品を作っていました。素敵な作品がたくさんできあがりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(金) ひがしっ子第2号を配付しました![]() ![]() 一宮警察署の方の話によると、小学生が交通事故に合う条件として、 ・ 夕方(自動車のライトがつくかつかないかの時間) ・ 自宅から半径500m以内の場所 が圧倒的に多いそうです。ちょうど小学生が帰宅するタイミングと重なります。暗くなる前に帰ることで、自動車の運転手からも認識されやすくなると思います。 「暗くなる前に家に帰る」というきまりを、ぜひ家庭で作ってください。 ≪ひがしっ子第2号≫ https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101... |
|