2021年6月13日（日）の中日新聞朝刊に興味深い記事が掲載されたので紹介します。
新幹線の座席配置における数学的に面白い性質についてです。

記事は、「ウケる数学」の「新幹線　絶妙な座席配置」というものです。

一般的な新幹線の座席配置は、通路をはさんで２列と３列。左右対称ではなくバランスが悪いと思う人もいるかもしれません。ですが、実は数学的に面白いことが起きているのです。
たとえば２人で乗車するとき。３列席を予約すると、隣に知らない人が座る可能性があります。２列席ならその心配はなくなります。３人の場合は３列席でぴったりです。４人だと２列席を前後２組予約すれば大丈夫。５人は２列席と３列席、６人なら２列席３組か３列席２組のどちらかを予約すればよいのです。７人以上も試してみましょう。
　このように、何人であっても知らない人が隣に座ることがない、というのが新幹線の座席配置における数学的に面白い性質です。
　最後に、１人の場合はどうでしょうか。残念ながら知らない人と隣り合わせる可能性は高いです。これは運に任せるしかないのでしょう。
（日本お笑い数学教会副会長）

中中生のみなさん。７人以上の場合も考えてみてください。

本日１年７組で、教育実習生による道徳の研究授業が行われました。「裏庭でのできごと」を教材に、自分の失敗を正直に報告できなかった登場人物の葛藤について考えることを通じて、誠実な生き方について考えました。

本日１年３組で、教育実習生による道徳の研究授業が行われました。「裏庭でのできごと」を教材に、自分の失敗を正直に報告できなかった登場人物の葛藤について考えることを通じて、誠実な生き方について考えました。

普段の授業での疑問や分からないところを先生に聞くことができました。
多くの生徒が積極的に質問し、有意義な時間を過ごすことができました。

　園芸部の生徒が、プランターの花に水遣りを行ってくれました。今日は暑くなりそうなので、たっぷりと水をやってくれました。

　今朝は、空に雲が多いものの、日差しが強く、直射日光をあびると暑く感じました。中中生は元気よく「おはようございます。」のあいさつとともに登校をしました。昨日、期末テスト範囲の発表があり、今日は質問学習も実施されます。テストに向けて計画的に勉強を進めてくださいね。

　教育実習生による保健の授業が行われました。
　自分の疲労について原因を知り、分類することができました。その後、効果的な休養にうついて考え、自分に合った方法を考えることができました。
　今日からテスト週間が始まります。今日の学習が早速役立ちそうです。

今日から期末テスト週間です。
１年生は初めての期末テストです。９教科を計画的に進めるために、各教科で内容や時間を考えて計画表を作成しました。

３年生の各廊下には、恒例の英語期末テスト対策プリントが並びました。自由にもっていって自分のテスト対策に役立ててくださいね。授業中に生徒が英語で書いたエッセイの優秀作品も掲示されました。

玄関の生け花が新しくなりました。本校の職員が生けてくれたものです。なんとなく初夏をイメージさせてくれますね。

１年生の音楽の授業の様子です。Let's　Search For　Tomorrowを聴いて曲想をつかみました。本日、一宮市の訪問研修アドバイザーの先生が中部中学校に来校され、音楽の授業を参観されました。

今朝も担任の先生の思想のもと、しっかり並んで順番に手洗いを行いました。学校生活の中で毎日のルーティンになっています。

昨日の夕方から、激しい雷雨と雨がしばらく続きました。今朝も空に雲が立ち込めていたので登校時の雨を心配しましたが、カサをささなくても登校をすることができました。天気予報によると、上空の寒気の影響から大気が不安定で、午前中から雨が降りそうです。
今日は期末テスト範囲の発表です。計画的に勉強をすすめてくださいね。

　教育実習生による美術の授業がありました。
　イメージに合う色を考え、アジサイの花の下絵に色を塗りました。
　暖色、寒色や濃淡を考え、贈る相手を思いながら色を塗りました。

今日の１年生の授業の様子です。暑い中でも，しっかり集中して授業を受けることができました。
写真は，保健，理科，国語の授業の様子です。

本日午後、１年生の美術の時間に教育実習生の研究授業が行われました。本日は、絵手紙を作成するにあたって、送る相手をイメージして色を塗る練習をしました。

１年生の音楽の授業の様子です。生徒による指揮と伴奏で、授業を進めています。
マスクとフェイスシールドを必ず着用して、距離をとっています。

本日、図書館の開館日でした。１年生がたくさん図書館に来館し、本を借りていきました。積極的に図書館に足を運び、本を借りてくださいね。

10・11・12組の美術の時間の様子です。絵具を混ぜて色をつくり、作った色で作品に絵具をていねいに塗ります。出来上がった作品は後日紹介します。

「跳箱の　突き手一瞬　冬が来る」の句で、自分がどのような情景を思い浮かべ、どんな印象を受けたのかを数人の生徒が発表しました。
俳句のなかの言葉を取り上げて、描かれている情景や作者の思いを想像して、自分が受けた印象などをしっかりと発表することは難しいことですが、発表者はそれがしっかりできていたので関心をしました。

俳句は短い字数でいろいろなことが表現されています。授業で学んだことを生かして、自分なりの俳句を詠んでみてはどうでしょうか。