積み木を使って、四角や三角、丸の形をうつして、絵をかきました。

　音楽の授業をがんばっています。

　全国学力学習状況調査のテストを受けました。

　がんばっています。

外はあいにくの雨でしたが、元気に体を動かし、ポートボールに取り組んでいます。
各チームで作戦を考え、うまくパスをつないでいました。

自分のはっぴを着て、集合写真を撮りました。
練習から本番まで、よくがんばりました！

筆算の虫食い算をしました。
自分で問題を作って、お友だちと解き合いました。

どのこまも、おもしろい回り方をするので遊んでみたいです。

国語ででてきた「こま」の中からどの「こま」で遊んでみたいか話し合いました。

あ・い・う・え・おのつくことばを考えて書いていま
す。全部できたかな？

静かに食べています。

「いただきます」感謝して食べています。

図工の写生大会は絵具を使うところまで進んでいきました。
今まで習ったことを使って、丁寧に色塗りをしていました。

理科では実験も最終段階に入り、植物の成長には何が必要なのか考えることができました。

ＡＬＴの先生と、いろいろな国のことばでじゃんけんを
しました。じゃんけんをするたびに、歓声があがりまし
た。何回、勝てたかな。

合唱と斉唱(せいしょう)の違いは、歌うパートが複数
あるか１つかで区別することを知りました。
合唱のよさは、声のいろいろなひびきで合唱のひびき
が変わっていくことです。ひびき合いを楽しんで聴い
たり、歌ったりしていきましょう。

国語４５分、算数４５分、質問紙調査２０分〜４０分を
行っています。真剣に問題に取り組んでいます。

その３です。

その２です。

女子の徒競走の様子です。

昨日は皆既月食が観察できるかなと思い、何度も外へ
出てみましたが、残念ながら雲がいっぱいあって観察
できませんでしたね。何色に観察できるかを調べるこ
とができませんでしたね。
次は、２０２２年１１月８日に日本のほぼ全国で皆既
月食が観察できるようです。天気がよいことを祈りま
す。
皆既月食の色は赤黒くみえるようです。