新出漢字の練習。
「似」
「象」
どちらも書き順に注意して書きます。

仲良く長縄の連続跳び。
２０回に挑戦！

漢字の練習などをしました。

詩「ふきのとう」
「さむかったね」のところは、
ささやくように　読みます。

春みつけ。
絵と文でまとめます。

たんぽぽやテントウムシ、ホトケノザなど見つけました。

鉛筆のもち方を練習します。

走り回ったり砂山を作ったり
元気いっぱいです。

「あいさつ名人」

資料を読んで考えます。

どうすればあいさつ名人になれるかなあ・・・。

１年生の道徳の授業の様子です。
一番最初の「どうとく」の授業の内容は「がっこう　だいすき」です。「そとあそび」や「きゅうしょく」など、今の学校生活で楽しいことを元気よく発表してくれました。

１年生の道徳の授業の様子です。
初めての道徳の授業です。「どうとく」ってどんな勉強をするのかなと興味深く、一生懸命に話を聞いていました。
たくさん手を挙げて、自分の意見を発表してね！

４年生の道徳の授業の様子です。
本年度初めての道徳の授業でした。道徳の教科書の目次を読みながら、一年間の見通しを持ちました。みんながそれぞれの考えを認め合えるような道徳の授業にしていきましょう。

４年生の道徳の授業の様子です。
本年度初めての道徳の授業でした。道徳ファイルを作り、「世界に一つだけの花」というお話を読んで、みんなで話し合いました。これからの道徳の授業が楽しみですね。

６年生の道徳の授業の様子です。
「集団や社会とのかかわりについて考える」という主題で学習を進めました。
児童たちは、道徳ノートに本時のめあてを丁寧な文字で書いています。
道徳の時間を通して、今年１年間で自己を見つめ自分の考えを深めていきましょう。

道徳の授業の様子です。
１年間いっしょに過ごすみんなのために、どんなことができること。
について、学習をしました。

音楽が流れて、全校一斉に手洗いです。

５年生は、理科室であわあわゴッシーです。

昇降口で手指の消毒をします。

穏やかな朝。

気持ちよく登校できます。

本日、お子さんに「地震発生時の対応について」という文書を配付しました。
ご確認ください。

５月２９日(土)には、緊急時引渡訓練が予定されています。

引き渡しの方法などについては、後日改めて文書にてお伝えします。

下記を参照してください。
↓
地震発生時等の対応

　すうずブロックの　つかいかたの　れんしゅうをします。

　なにいろを　おくのかな？　じょうずに　おけたかな？

　習字道具に入っている道具や墨と墨汁の違いについて説明がありました。

　これから行う習字の時間で、道具の扱い方に気をつけて、丁寧に字を書いていきましょう。