「報告の文章の書き方を学ぼう」をめあてとして、読み手にわかりやすい報告の文章を書くために、構成を考えることが大切であることを知りました。「何について調べたか、調べたりきっかけや理由→調べ方→調べて分かったこと・考えたこと→まとめ」の順で書きます。今後は構成を考えて、実際に報告する文章を書いていきましょう。

おもちゃ図書館・老人いこいの家での見学の様子です。何があるかな？

浅井町出張所での見学の様子です。メモを取る手が止まりません！

国語のテストをしています。できてしまった子は、もう一度見直しをするようにしましょうと、みんなによびかけています。

こそあど言葉を使うと、文章を短くすることができます。文章を読むときや話すときは、正しく文章や話を理解するため、こそあど言葉が何を指しているかに、気をつけることが大切ですね。

調理する目的や手順「計画・準備、調理、試食、かたづけ、振り返り」を学習し、ノートにまとめています。

本日、漢字検定を行いました。

この日を目標にしてがんばってきた
成果がでると良いです。
どの子も集中していました。

これまで学習してきたことをまとめるため、プリントの問題を解いています。

俳句つくりに挑戦しています。句とともに、絵も工夫してかいています。

暑中身まいを書こうとする人を決めて、下書きをしています。「はじめのことば」「本文」「むすびのことば」の順に、書き方を確認しながら、下書きを進めています。

今日は、「四ばめんを読みとろう」です。小さな魚のきょうだいたちを、何とかしようとこまっているスイミーに、よいほうほうを教えてあげることになりました。よいほうほうがたくさん発表されました。どのかんがえもすごいね。

今日も、見守り支援の方々、ＰＴＡの方々に見守られ、無事登校を終えました。ありがとうございました。

どの学習も頑張っています。

毎朝、あさがおの所へ行き、水やりとつるのお世話をしています。
今朝は、初めて、花が咲いている子がいました。

これからも、たくさんの本と出会ってくださいね。

今日で、あじさい読書週間が終わります。期間中は、図書館での様々な取り組みに参加し本をよく借りて、図書館が好きになった子がたくさんいました。

ボールを転がして、はしごドッジをしました。勝ち上がり式なので、あてる方も逃げる方も必死でした。

体育発表会の動画をみて、したことや思ったことを書きました。はじめは動画をじっと見つめていましたが、「ともよ」の曲が始めると、座ったまま踊って喜んでいる子が多かったです。

児童からとてもきれいなお花をいただきました。教室が華やかになりました。ありがとうございました。あわを作る実験をしました。成功したときはとても盛り上がりました。交流授業も頑張っています。

おおきなかぶをひっぱると、どうなったのか「それでも」「まだまだ」「とうとう」などのつなぎ言葉に注目しながら、読み取りました。