長寿命化工事にむけた仮説校舎工事が、雨の中、急ピッチですすめられております。
　本日は、壁・屋根設置の工事が行われ、職員室前から仮説校舎へとつながる渡り廊下の工事も始まりました。
　児童クラブへは、職員室前校庭からは通れませんので、ご注意ください。校庭から入る場合は、体育館わきを通り、ブランコ前の校庭南側を通って行くようになります。
　保護者の皆様、地域の皆様には、何かとご不便をおかけして申し訳ありませんが、ご理解とご協力のほど、どうかよろしくお願いいたします。

生活科の時間に「がっこうたんけん」をしました。今回は，１年生だけで学校の中をまわり，いろいろな教室を見学してきました。自分たちで挨拶をしてお兄さん，お姉さんたちの授業を見せてもらったり，先生に質問をしたりすることができました。

体は疲れていても、所の先生方にしっかりとお礼を言うことができました。全員、元気に帰路につきました。子ども達は話したいことがたくさんあるようです。たくさん聞いてあげてください。これで宿泊学習のお知らせを終わります。

お昼ごはんを食べて、木を使った思い出の品を作っています。なんの動物かは、おみやげ話の中で聞いてください。

アーチェリー、フリスビーゴルフの様子です。

午前中は室内アスレチック、アーチェリー、フリスビーゴルフを４５分間ずつ体験します。ナイスプレーのたびに、歓声があがり楽しく活動しています。室内アスレチックの様子です。

昨日の夜は２２時に就寝。みんなぐっすり眠れました。そのかわり、今朝は４時半ぐらいに起き出し、６時まで寝ている子はいませんでした。みんなとっても元気です。朝ご飯を食べて、活動開始です。

夕食を食べて、雨のためキャンドルファイアーをしています。この後はお風呂に入って、就寝です。本日のお知らせはここまでです。また、明日

図工の学習で自分が想像する６月の絵を描きました。色とりどりのあじさいに加え，かたつむりまで彩り豊かでかわいらしいですね。雨が上がった後の水たまりが鏡のように景色を写しています。どちらも６月をよく想像して，絵に描くことができています。

今日はお弁当の日でした。おうちの方が心を込めて作ってくださったお弁当を美味しそうに食べている子ども達でした。それぞれ、好きなおかずを食べながら写真を撮りました。いつもの給食も美味しいですが、好きなものがいっぱい入ったお弁当もとても美味しかったようです。感染予防対策のため、黙食ではありますが、楽しそうな表情が印象的でした。お忙しい中、お弁当のご用意ありがとうございました。

すみません。活動中の写真は撮れませんでした。少しぬかるんでいて、転んでしまった子もいましたが、みんな無事に元気にゴールしました。

記念撮影をして、いざフィールドワークに出発

到着して、出会いのつどいです。この後、お弁当を食べて活動に入ります。

現場を見学させていただきました。初め臭いがあった水がきれいになって、阿武隈川に放水されるまで体感できました。

県中浄化センターに来ました。まずは施設内で汚水がきれいにする仕組みを学びました。

　今日の図工の学習では、クランクという針金を曲げた部品の動きを生かした工作を行いました。ハンドルを回すとクランクに取り付けたストローが上下や前後に動く様子から、イメージを広げて作品を作ります。どんな作品になるのか完成が楽しみです。

　先日、調理実習を行いました。６年生初めての調理実習のメニューは三色野菜いためです。自分たちで立てた計画をもとに、班で協力して仕上げることができました。食べるときは、みんな黒板の方を向いて静かに食べました。食べ終わってマスクをつけると、「おいしかったー！」「味が薄かったー！」などいろいろな感想が聞かれました。

　今日の外国語では、世界の国々を英語で紹介する表現を学習しました。日本語と英語では国の名前の言い方が違うことに子どもたちはとても驚いた様子でした。最後は、隣の席の友達と楽しくゲームをしながら、英単語を覚えました。

　とても楽しみにしていた特設クラブ活動が始まりました。４年生は、特設合奏部も体育部も、たくさんの子どもたちが入部しました。合奏部では、自分が演奏できるようになりたい楽器を選び、５・６年生に丁寧に教わりながら取り組んでいます。まずは、楽器の手入れの仕方や準備、片付けの仕方など、楽器の扱い方を教わりました。
　特設体育部では、Aグループ、Bグループに分かれて練習をしています。６〜８月は、水泳を行う予定です。晴れている日の放課後は、「やった〜！」と、元気よくプールに向かっていきます。合奏部と体育部では、活動曜日が重ならないため、かけ持ちをしている人も多くいます。体調管理に気を付けて、目標に向かって練習に取り組んでいきましょう。

　３回目のクラブ活動を行いました。年間の計画を立てた内容をもとに、さっそく子どもたちが、生き生きと活動する姿がみられています。グループは、４・５・６年生の異学年が交流できるようになっています。５・６年生がリードしながら活動を進めていました。４年生も、５．６年生の様子を見ながら、できるようになりたいという思いが感じられました。これからも、楽しく活動できるといいですね。