みんなが協力して楽しい学級をつくるためには、どうしたらよいでしょう。友達と意見が合わないことは、よくあることです。みんなで話し合うとき、心がけるとよいことを考えました。

登校時に雨が降るのではないかと心配していましたが、雨が降ることなく登校をすることができました。本日も、見守り隊・ＰＴＡの方々にお世話になりました。ありがとうございます。

６月１4日(月)に「手作りPOPコンクールに参加しよう」を掲載しました。たいへん人気があり、現在４９作品の応募があるそうです。作品を見せてもらいましたが、力作揃いとなっています。残念ながら、応募された作品は、コンクール審査前ですので掲載できません。そこで、現在、図書室にあるＰＯＰを写真で掲載しました。

音楽の時間は、たんとうんでリズムを作り、プリントに書いたり、練習したりしました。国語の「はをへをつかおう」では、文の中のどこに「はをへ」が使われているかを○をつけて確かめました。

相手チームの子を狙ってボールを転がしたり、ボールに当たらないように動いたりして、試合を楽しみました。

　本日の図工の時間には、「コロコロガーレ」の製作を進めました！そろそろ完成かな？？

自分たちの住んでいる地域には、様々な場所があることに気が付いて帰ってくることができました。

あじさい読書週間に児童による読み聞かせを進んでやってくれた子がいました。素晴らしいことです。みんな集中して応援しながら聞いていました。温かい空気が流れていました。

老人いこいの家、おもちゃ図書館、郵便局、不二家に行きました。不二家さんでは、お店の中も見せてもらうことができました。

今日は、町探検に行ってきました。暑い日でしたが、熱中症に気をつけながら、交通マナーを守り、みんなで楽しく探検してくることができました。

あじさい読書週間の手作りPOPコンクールの作品を作りました。一生懸命すてきな絵をかいています。

国語では、初めての読み取りテストがありました。問題の答え方のお話を聞いた後、文を読んで真剣に答えていました。

投げたりよけたりする練習を２対２で行った後、赤対白でゲームをしました。
休憩や水分補給の時間をしっかり取りながら、楽しく活動しました。

今日は「ひなたぼっこ」さんの読み聞かせがありました。
どのクラスも静かに聞いていました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　読み聞かせがありました。

４つの辺の長さがすべて等しい四角形をかいてみました。そのような四角形をひし形ということを知りました。

１組は理科の実験をしていました。声の振動を使って物を動かす実験です。
みんな、振動があることに驚いていました。

２組は図工です。今日も昨日同様作品を仕上げています。

自分の名前を小筆で練習しています。小筆はえん筆よりも立てて持ち、文字と文字との間のあけ方に気をつけて練習しています。

生活のなかで、気づいたことやおどろいたことなどを五・七・五の俳句にして伝えます。そのために、俳句には季語という、季節を表すことばを入れながらつくることを知りました。

弥生時代になり、倉庫にたくわえた食料や田、鉄の道具などをめぐり、むらとむらが争うようになりました。争いに勝ったむらの支配者である豪族は、負けたむらを従えてくにをつくり、王とよばれる支配者が出てきました。今日の、めあて「むらから○○へ」の○○は何かわかりましたか？