６月１１日　先生のすすめるとっておきの本　その１

　図書館に「先生のすすめるとっておきの本」が紹介してあります。

　どの本も、とても楽しい本ばかりです。

　ぜひ、読んでみてください。

　自分がお世話をしてきた苗に実がなった子が、今日は持ち帰りました。
　これからたくさんなると思います。みんなで分けて持ち帰ります。量が少しで申し訳ありませんが、食事中の話題にして食べていただけると嬉しく思います。

　今日は曇りでいつもより涼しい予報が出ていたので、１時間目に地域を歩きました。

コロナ禍なので１列で歩きましたが、みんな楽しそうでした。

今日も暑くなりました。

熱中症に気をつけながら、授業に一生懸命取り組みました。

折り紙を色々な切り方で切りました。

出来上がった飾りは廊下に飾りました。
それぞれ違う飾りができて、「きれいー！」と楽しそうでした。

生活科の学習で、お世話になっている人たちにインタビューをしました。

どんな仕事をしているのか、どんな気持ちで仕事をしているのかなどを質問しました。

働いてくれている人たちへの感謝の気持ちを忘れず、これからもっと仲良くなってほしいと思います。

　みんな　積極的に自分の意見を出し合っていました。

　発表すると　楽しいですね。

　運動場では、元気よくドッジボールをしていました。

　落ち着いて話を聞き、集中して学習に取り組んでいました。

　書写の時間、心を落ち着けて、習字に取り組みました。

　音楽の時間、感染対策をとって音楽の授業を行いました。

　現在、リスクの高い活動は、行わないことになっています。

　そのため、笛は、指の動かし方を練習する程度にとどめ、口で吹かずに練習しています。

　配膳の時間は、みんな静かに順序良く並びます。

　コンテナ室に入るときは、静かに並んで入ります。

　１年生が、学校探検に行ってきました。そして、この時間は、担任の先生に探検の様子を報告しました。

　６月１日　千秋っ子ファームでは、地域の方に田植えをしていただきました。

　５年生がその様子を見学させていただきました。

　その時、植えた苗は、１０日ほど経ち、元気に育っています。

　この後、順調に育ってほしいですね。

　６年生の書写では、毛筆で「湖」という字を書く練習をしています。

　「湖」の漢字の３つの部分の大きさを意識し、バランスよく書けることを目標に、精神を集中して取り組む姿が見られました。

　体育の時間にフラフープを使って遊んでいます。

動いているフープをくぐったり、腕で回したりして楽しんでいます。

　体育の時間にフラフープを使って遊んでいます。

動いているフープをくぐったり、腕で回したりして楽しんでいます。

「たん」と「うん」のリズムをたたきながら、「ぶんぶんぶん」を歌いました。

友だちの発表を一生懸命聞くこともできました。

楽しい体育　１年生