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ｈａ　ａ
Ｌ　ｄＬ

今までの復習。
それぞれの単位にどんな関係があったかな？

１か月半で学習した内容の復習をします。

モンシロチョウの幼虫の観察。

動画を見て、
絵と文でまとめます。

Come here!

どんな意味かな？

中間放課に児童会室で、児童会の児童たちが
スローガンを作成していました。
校内に掲示される日が楽しみです。

今日は、歯科検診を行いました。
虫歯のないきれいな歯を維持しましょう。

昇降口で手指の消毒をします

今日は、交通事故ゼロの日。

地域の方に見守られて登校します。

地域の方々、いつもありがとうございます。

元気に登校します

曇りの朝になりました。

午後から雨模様。

中島っ子は元気に登校します。

　図工で自画像を作成しています！

保健委員の子が
液体せっけんを補充していました。

これで、みんながしっかり手が洗えます。
ありがとう！

　このたび、文部科学大臣より、不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等へ向けた自殺予防に係るメッセージが出されました。このメッセージは、本日お子様にも配付をしております。
　悩みがあったら一人で抱え込まず、家族や先生、友達に話してみてください。周りの人に相談しづらいときには相談窓口もあります。ぜひ利用してみてください。
　・　文部科学大臣メッセージ
「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）
・　相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」（文部科学省・厚生労働省）

・　子供のSOS ダイヤル等の相談窓口
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
【文部科学省ホームページ】

２年１組の様子

２年２組の様子

肉じゃがにとうふステーキ、おいしいよ。

【今日の献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
とうふステーキのきのこみそだれ
にくじゃが

「いくつといくつ」

せんせいが　てにもっている　おはじきのかずを
みんなで　かんがえます。

「アップとルーズで伝える」

アップの写真の
よいところと悪いところをまとめました。

「やさいについて調べよう」

どんなふうに育つか調べてまとめました。