４年生　図工　コロコロガーレが完成して写真撮影の子もいます。規格外の大作もあるようです。

４年生　理科　うでのきん肉はどのようなつくりになっていてどのように動くのか調べよう　の授業の様子です。予想をたてて、試して、話し合っています。

　毎年、６月１０日は時の記念日です。それにちなんで、図書ボランティアのクルーズさんから「とけいのおうさま」の読み聞かせをしていただきました。時計の国の、時計の王様が時間通りに生活することが嫌になってしまうお話です。とても面白いお話でしたね。次の読み聞かせが楽しみですね。

３年生　図工　ちがう２つの場面を考え絵に表そう　の授業の様子です。さすが３年生は発想が豊かです。

６年生　算数　整数を分数になおして計算しよう　の授業の様子です。

２年生　体育の授業の様子です。

１年生　体育の授業の様子です。

５年生　家庭科　ボタンつけをマスターしよう　の授業の様子です。２つ穴に次いで今日は４つ穴のボタンつけを練習しています。自宅でも、そんな機会がありましたらお任せください。

６年生は総合的な学習の時間に地域の歴史を学習しています。前日に「ナイスで犬山」の方々から歴史の概要と今日に向けてミッションをいただいきました。
今日は「ナイスで犬山」の方々と羽黒の歴史探検に行ってきます。　

６年生が総合的な学習で羽黒の歴史を学んでいます。今日は「ないすで犬山」の方々を講師にお招きし、羽黒の歴史を教えていただきました。明日はいよいよ現地調査です。

今日の給食　鮎の甘露煮　頭から尾まで食べることができるということで、食べる機会があまりないかもしれませんが、チャレンジしています。

"　今日の献立は、主食が「五目ごはん」、主菜が「鮎の甘露煮」副菜が「やさいの塩昆布あえ」汁物が「アカモクつみれ汁󠄀」そして「牛乳」です。
　今日の給食には「あゆのかんろに」が出ています。この「あゆ」は国の販路多様化事業の一環で、愛知県産の「あゆ」を無償でいただいたものです。あゆは、夏が旬の魚で北海道から沖縄まで生息しており、澄んだ清流を好みます。また、あゆは「年魚」とも呼ばれ、１年で命と閉じます。柳の葉の様なスリムなからだをしており、あゆのみからはすいかのにおいが漂うために「香魚」とよばれることもあります。甘露煮は頭から尾までたべることができます。生産者の気持ちがこもった鮎を残さずいただきましょう。"

４年生　算数　一億をこえる数のよみ方やかき方について調べていこう　の中でchromebookを使って授業を行っています。

２年生　音楽　ゆびくぐり　鍵盤ハーモニカでゆびくぐりの練習をしています。音なしで指だけ練習しています。　

５年生　国語　「見立てる」の筆者の書き進め方をつかもう　の授業の様子です。なかなか難しそうです。

４年生　図工　コロコロガーレ　みんな夢中になっています。

１年生　体育の授業の様子です。１年生は元気いっぱいです。

３年生　社会　まちたんけん北コース　社会の授業で勉強した　地図や地図記号を見ながらまちたんけんをしました。　

　理科の時間に、インゲンの種を使って、発芽の学習をしています。発芽の仕組みを知れば知るほど、メカニズムに驚かされますね。みんな真剣に観察することができました。

　生活科の学習で、野菜を育てています。観察をしていますが、ずいぶん大きくなりましたね。成長が楽しみです。