野菜の苗植え。
待ちに待った活動です。
水道に何度も足を運んで水をあげるところが優しいですね。

くるくるランドの完成！
細かい所まで思いをもって仕上げた作品ぞろいです。

趣味や好きなことについて、英語で会話。
「何かな？」
まずはネタ集め。
分からない単語は聞きながら、紹介に向けて準備スタートです。

アップとルーズもそろそろ終わりを迎えてきました。
みんなが出し合った意見を先生がまとめています。
自信をもって手を挙げる４年生。
しっかり読んでいる証拠ですね。

外ではベースボール、内ではバスケットボール。
どちらもボールを使った運動です。
小さいボールの方が扱いが難しそうですが…。
やる気は十分の子どもたちです。

昨日さつまいの苗を植えた２年生。
早速観察です。
葉っぱのさわりごこちの違いに気付いたり、くきの色の違いに気付いたり。
細かい所までしっかり見ていますね。

どうしたら腰につけたタグをとれるか、守れるか。
お互いに作戦を立てながらの勝負です。
どちらも勝つ気持ち満々。
さあ、勝負の行方は？

お手本の言い方をまねしながら、気持ちを込めて、
「Ｉ’ｍ　ｈｕｎｇｒｙ.」
の練習。
気持ちのこもった上手な言い方に、みんなが笑顔になる場面も。
表現力豊かな３年生です。

３けた÷１けたの計算。
今回は暗算での挑戦。
カウントダウンに間に合うように、必死な子どもたち。
暗算のスピードアップを目指して、何度も何度も問題に食いついていました。

英語で聞き合い。
友達のほしいものを興味津々な様子で聞いています。
聞いたらすかさずメモ。
積極的に相手を見つけて、たくさんのお友達の情報をゲットしていました。

最後２つの段落に書かれていることは？
お友達と考えを出し合っています。
交流した内容をもとに、最後は自分でまとめ。
個人の活動に戻った途端にすぐ書き出す様子から、効果的な話し合いの時間がもてたことがうかがわれました。

表情や色、行動など、英語で表現された３つの条件を満たした動物を絵で表現。
耳をすまして英語を聞き取ったり、黒板のヒントを見たりしながら、夢中になって考えています。
自信満々で答えを待つ子どもたちがいっぱいでした。

いろいろな技法を使って伸び伸びと絵を描く５年生。
知りたい技法を情報交換しながらも、描くときは集中です。
それぞれのワールドがしっかり現れた作品ばかりでした。

道徳。
教科書を読んで、感想を。
主人公に対する考えや自分との比較、大切に感じたことなど、様々な視点から感想を書く６年生。
来週、この後の話し合いがとっても楽しみです。

アップとルーズの学習。
自分の読みを書きとめながらの順調に進んでいるところで、何とカメラの話題が。
「カメラってああいうのだよね。」
の言葉に、一斉に視線がカメラに集まりました。
タイミングのいい訪問？でした。

裏にニコちゃんマークが書かれたカードを当てるゲームをしています。
みんなで目隠しをして準備が整ったら…。

さあ、どの野菜に隠れているかな？
「トマト！」
一発で当てる勘のいい２年生。
ゲームをしながら、野菜の名前に親しんでいました。

映像を見ながら三権分立について学習しているのは６年生。
大切なことをメモしながら学習する姿勢は、さすがですね。

５年生は比例のしくみを学習中。
比例のよさを実感しながら、理解を深めていました。

１年生が校内を探検する中、静かに計算練習に取り組む４年生。
２けたのわり算から、あっという間に３けたのわり算に突入していましたが、みんな順調のようです。

３年生の教室には、あお虫が。
みんなで大切に育てているところのようです。
これからどんな風に成長していくのか楽しみですね。