最新更新日:2024/11/13
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

5月26日(水) 英語で自己紹介 (1年生)

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今日は英語の授業があり、英語の先生の好きな物をクイズ形式で予想しました。
その後、一人一人名前を聞かれ、英語で自己紹介をすることができました。

5月26日(水)今日の給食

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今日の献立は、しらたまうどん ぎゅうにゅう カレーなんばんうどん かつおフライ でした。
今日は「かつおフライ」が登場しました。かつおは、日本で古くから食べられている魚のひとつです。DHAやEPAといった血液をさらさらにする成分のほか、血合いのなかにはビタミンB12という貧血予防に効果のあるビタミンが豊富に含まれています。
今日も美味しくいただきました。

5月26日(水) 考え方を伝えます(3年生)

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算数では時間の問題に取り組んでいます。どうして、その答えを導き出したのか、自分の考え方をみんなに伝えます。息の長い発言でした。他の子もきちんと聞けており、自分の考えと比べ、ハンドサインで意思表示をしていました。

5月26日(水) ALTの先生と楽しく(1年生)

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外国語活動ではALTの先生と一緒に活動しました。
楽しく英語に触れることができました。

5月26日(水) 億をこえる数(4年生)

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算数では大きな数、億をこえる数について学習しています。
0がたくさんついて間違えやすいです。正しく位取りができるように、特別なメモリを使って確認しました。

5月26日(水) 古典を学びます(5年生)

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国語では古典について学習しています。
絵巻物や屏風絵などから当時の様子のイメージを膨らませます。
声に出して読むこともたいへんですが、慣れ親しめるとよいです。

5月26日(水) めあてをていねいに書きます(1年生)

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算数の授業のめあてをノートに書きます。
国語の学習が生きています。
みんな、丁寧に書くことができています

5月25日(火) 先生による実験

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理科では、気体検知管を利用して、吸った空気はどうなっていくのか考えました。
児童による実験ではなく、先生が代表で実験をし、その結果をみんなで確かめました。
検知管の使い方など、自分で実際に実験することで理解できると思います。機会があれば、もう一度、確かめたいと思っています。

5月25日(火)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう ラッサム ぶたにくのインドふうからあげ でした。
今日はインド料理の献立でした。「ラッサム」は、南インドで日常的に食べられているスープです。様々なスパイスや野菜、豆などを煮込んで作ります。今日は、「タマリンド」というアフリカや東南アジアで栽培されている、梅干しに近い味のする果物のペーストと、「マスタード」や「ターメリック」やチリパウダーといったスパイスと、「ムングダール」という緑豆を細かくしたものなど、少し珍しい食材がたくさん使われていました。世界の食文化を楽しんでもらえると、嬉しいです。
今日も美味しくいただきました。

5月25日(火) 双葉の観察(1年生)

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今日あさがおの間引きをしました。
そのあと、双葉の観察をしました。
「葉っぱの形がハートに似ている!」「ちょうちょに似ている!」などに気づくことができました。

5月25日(火) よろしくお願いします(わかくさ)

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 ペア学級のペアの子と顔合わせをしました。

 自分のことを紹介したり、名刺交換をしたりしました。

 

5月25日(火) リズムに合わせて(5年生)

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音楽では音楽記号について学びました。
楽譜に書かれてある記号の意味を覚えるのも結構たいへんです。
フラッシュカードでリズムに合わせて、強弱、アーティキュレーション記号を覚えようとがんばりました。

5月25日(火) ものさしを使って(2年生)

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算数では長さの学習に取り組んでいます。
ものさしは、長さをはかることができます。直線を引くこともできます。
実際に決められた長さの直線を引くことにチャレンジしました。
うまく引けたようです。

5月25日(火) 外国語活動(3年生)

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ALTの先生と一緒に外国語活動に取り組みました。
テキストの絵に載っているものを見つけます。
日本語で答えると、先生が英語に言い換えてくれます。その英語を覚えました。

5月25日(火) 書写の授業(1年生)

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書写の授業ではひらがなの練習に取り組みました。
とめ、はらいを意識して練習しました。
「ピタ」、「シュッ」、できました。

5月25日(火) 名刺交換をしたよ(3年生)

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1年間お世話になる5年生と名刺交換をしました。
ペアで遊べるのはいつになるか分かりませんが、5年生の子からもらった名刺を嬉しそうに読んでいました。
頑張って作った名刺もペアの子に喜んでもらえたかな。

5月24日(月) 道徳の授業(5年生)

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担任の先生ではなく、他の学級の先生による道徳の授業です。
新鮮な感じがします。

5月24日(月) 音楽の授業の様子(3年生)

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鍵盤ハーモニカやリコーダーの音は出せませんが、指使いやブレスの確認をして授業に取り組んでいます。
今日は「きらきらおひさま」の曲のドレミを楽譜で確認したり、指くぐり、指またぎの練習を繰り返し行いました。
みんなで音を出して演奏する日がとても楽しみです。

5月24日(月)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう とうにゅうみそしる ひじきのいために つぼづけ でした。
今日は定番の人気メニューである「ひじきのいために」のほかに、「つぼづけ」が登場しました。「つぼづけ」は、干しただいこんを砂糖やしょうゆ、塩などで漬けたお漬物です。壺(つぼ)で漬ける作り方があったことから、この名が付いたようです。子どもたちが食べる様子をみていましたが、パリパリポリポリと食感を楽しんで食べていました。
今日も美味しくいただきました。

5月24日(月) クラブ活動の様子(室内)

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室内でのクラブ活動の様子です。
黙々と活動に取り組んでいます。
折り紙やイラスト、消しゴムはんこ作りクラブです。
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学校行事
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6/28 面談週間(〜2日) プール開き
6/30 【交】
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