昨年は野外教育活動に行くことができなかった6年生。今年こそはと修学旅行をとても楽しみにしています。担任一同同じ気持ちで、少しでも修学旅行を楽しめるようにと、今年度は特別に夕食と朝食を投票で決めることにしました。ちょうど社会科でも選挙について学んでいるところで、こうした活動から投票することの意味について考えるきっかけになると良いと思っています。

　３人グループで役割を交代しながらインタビューをしました。前回の練習のときよりも、しっかりと「きく」ことができました。この後は、記録したことから報告会を開けるように準備していきます。

　今日は、畑で育てるオクラ・ピーマンの苗を観察してワークシートに記録しました。オクラを見た子は、思っていたよりも小さくて驚いていました。ピーマンを観察した子は、ピーマンの一番上の丸いものは「お花になるのかな」と考えていました。まだまだ小さい苗ですが、大きくなると驚く高さになるので、子どもたちには水やりをしながら日々の成長を楽しみにしてほしいと思います。

　先日、図書館利用指導を行いました。本の借り方や返し方、どこにどんな本があるのかを司書先生から教えてもらいました。教えてもらってからすぐにおとぎの国へ行き、実際に借りました。初めて借りた本をじっくり読んでいました。学校で配布した図書カードは、市立図書館でも使用できますので、ぜひご活用ください。

　今日は、税務署の方をお呼びして、税金についての授業をしていただきました。税金を身近に感じ、今後の生活にも生かしてほしいと思います。また、社会科の授業でも税金について学習していきます。

　国語では、友達のことをもっとよく知るために勉強しています。グループになって、順番にスピーチをしました。その後質問して、より詳しくなりました。
【子どもの感想】
・いろいろ質問されたので、先に話しておくとよかったです。
・いろいろ質問されて、うれしかったです。

　今日は、最高気温が３０度と暑い一日になりそうです。
　植物の水やりも念入りです。アサガオの芽が出て、ミニトマトの黄色い花も少しずつ咲き出しました。
　水分補給を小まめに行い、熱中症には十分に気をつけて、今日も元気いっぱいに活動します。

　新しい滑り台が設置されました。滑るときの注意を聞いて、一人ずつ滑りました。勢いよく滑って楽しみました。
　体育では、のぼり棒をしています。１０秒つかまったり、手だけでつかまったり、アメンボをしたりしています。いろんなつかまり方をして楽しんでいます。

　今週も、写生会の作品づくりを進めています。下書きを完成した子がたくさんいました。次は、絵の具で色を塗っていきます。美しく彩色してくれることを期待しています。

　今日から、写生大会の作品の彩色に入りました。絵の具の使い方や技法を学び、「すごい！こんな風に絵の具を使うことが出来るんだ！」と驚いている子もいました。自分の思い出の場所が素敵な絵になるように、工夫して彩色していってほしいと思います。

　今日と明日、みどりの募金が行われます。各クラスの園芸委員が、朝、募金箱をもって教室に募金を集めにきます。地域や学校を緑いっぱいにするためにたくさんの子が募金を出してくれました。

　ひまわりやホウセンカなどの子葉を観察しました。
　３人一組で、静かに１つのポットをじっくりと見て、ノートにスケッチをしました。茎の高さは何ｃｍか、葉の大きさは違うのかなど、一人一人で細かく調べました。最後に色塗り、きれいにノートにまとめることができました。

　２年生は、一年間で１６０字を学びます。画数が増えて難しい字もたくさんでてきます。今日の一番難しい字は、「数」です。部分の大きさが小さくなりやすかったり、はらいの長さが短くなってしまったりとバランスよく書くことが難しいです。そんな難しい字ですが、子どもたちはポイントを聞いてとても上手に字を書いていました。

　道路を渡るときは、安全を確認して、手をあげて渡ります。見守りの方も、黄色い旗をもって、交通安全息をつけて見守っていただいています。
　くもり空ですが、今日も元気いっぱいに登校しています。

　先日きれいにした鉢に、今日はミニトマトの苗を植えました。一人ずつ、ミニトマトの苗を嬉しそうに受け取る子どもたちの笑顔が心に残りました。ドキドキしながら優しく苗を置いて、隙間を土で埋めていきました。これから赤い実がなるまで大切に世話をしていきたいと思います。

　理科の授業で脈拍をはかりました。手首で脈をはかったり、聴診器を胸に当ててみたり、軽い運動をしてから再度はかってみたりと様々な方法で実験を行いました。また、映像を見て心臓や血液の役割についても調べることができました。

　３人グループになり、役割を交代しながらインタビューをして、「きく」活動をしていきます。今日は、マッピングを使って友達にきいてみたい話題をいくつか挙げ、その人の人柄を引き出せそうな話題や質問を考えました。みんなのまだまだ知らないところをきけることが楽しみです。

　今日の理科の授業では、中庭のハナミズキと校庭の桜の木の観察を行いました。４月からの変化や、新たに気づいたことを理科ノートに書いていました。スケッチでは遠くから全体の様子を観察する児童もいれば、葉の様子を近くから観察する児童もいました。これから夏や秋、冬とそれぞれの季節での様子を続けて観察していきます。

　今日は、アサガオの芽の観察をしました。
　「ハートの形みたい！」「触るとツルツルしている！」「種がかぶっているものがある！」など、たくさんの発見がありました。
　これからどのように成長していくのか、楽しみですね。

　今日も、メダカは元気かな？

　メダカの赤ちゃんも生まれ、すいすいと泳いでいます。
　エサも、パクパクと元気いっぱいに食べています。

　メダカさんにも、元気いっぱいに朝のご挨拶です。