社会科では、ごみの処理と利用について学習しています。このままでは最終処分場がいっぱいになってしまうという問題点を見つけ、少しでも改善するためには自分たちに何ができるのかを考えたり調べたりしています。

音楽の授業の様子です。音楽記号を確認しています。一つずつ声に出しながら記号の持つ意味を確認しました。

先日お知らせしました通り、本日、本校運動場に防塵剤を散布しましたので、お知らせいたします。

　生活の町探検で近隣のお店や、そこで働く方々の様子について動画視聴しました。行ったことのあるお店や、駅などについて知っていることを探検メモにまとめていました。

プランターで育てているヒマワリとオクラの観察をしています。
どれだけ伸びたか、高さを測ったり、葉の枚数や形を調べたりています。

ひまわりの学級園の様子です。
当番を決めて、曜日ごとに水やりをしています。
ちょうど今、ヘラクレスカボチャの花が開き始めました。

（１・２枚目の写真）本を借りました
　「あじさいどくしょ」の期間中ということもあり、放課に本を借りに行きたい子がたくさんいます。今日も、中間放課に読み終わった本を返して、新しい本を借りる１年生がたくさんいました。１年生の目標は「１５冊読むこと」です。土日に家でも本を読んで、目標が達成できるといいですね。

（３・４枚目の写真）生活科
　あさがおが成長してきたので、観察をしました。色、形、大きさ、葉の数など、観察のポイントを一人一人決めて観察しました。

（５・６枚目の写真）道徳
　「かぼちゃの つる」の資料を通して、「じぶんが したいことを するときに、どんなことに きをつけるとよいか」を考えました。

今日の給食は

麦ごはん　牛乳　肉じゃが　いわしの梅煮　即席漬けでした。

今日６月１１日は入梅といい、暦のうえでの梅雨のはじまりです。
梅雨とは夏の前に雨がたくさん降る時期のことです。梅雨は漢字で、「梅」に「雨」と書きます。この時期に梅の実が収穫をむかえることから、梅雨と呼ぶようになったといわれています。

今日のおかずは、いわしの梅煮です。いわしも梅も、今の季節が旬です。味わって食べることができましたか？

愛知県教育委員会では、公式Twitterを開設しました。
県の教育施策やイベント情報等を随時発信しますので、ぜひ御覧ください。
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家庭科の授業の様子です。手縫いの練習をしています。どのクラスも針と糸の扱いに苦戦しながら取り組んでいます。説明を聞きながら集中して取り組むことができました。

　書写は、硬筆の学習が始まりました。えんぴつの持ち方や正しい筆順で字を書くことの大切さを確認しました。その後、お手本をじっくり見て、自分の書く字と向き合いながら丁寧に書くことができました。

　あいさつ週間も終わり、子どもたちの学校での生活もメリハリをもって活動している様子が多くみられます。先日も、ある先生から「5年生の靴箱は、いつ見ても靴がしっかりそろっていますね」と言われました。一月前に意識していた整理整頓が継続して行われていることに、嬉しく思います。活動を通して得た力を継続していくことで、力が積み重なり、子どもたちの自信へとつながっていけるよう日々、指導していきたいと思っています。
　学習面においても、自ら考え、自分の意見を伝え合う活動を取り入れています。子どもたちは、今までよりも自分の意見を伝えることができるようになってきたり、友だちの意見に耳を傾けて聞けるようになってきたりしています。こちらも積み重ねることで、自分自身の限界を突破してもらいたいと思っています。
　保護者の皆様には、本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。

図工の時間に、カッターを使って画用紙を切る練習を行いました。カッターを安全に使うルールについて動画や写真で確認し、落ち着いた雰囲気で作業を行いました。直線や曲線に沿って切れたときは、満足そうな表情を浮かべていました。

音楽の授業の様子です。「子犬のビンゴ」の曲に合わせて、小グループで唄ったり手拍子を叩いたりする練習をしました。子ども達は、それぞれの音符の長さに気を付けながらリズミカルにたたくことができました。

　図工の授業で、ビー玉を転がす立体迷路「コロコロガーレ」を作り始めました。それぞれが、曲がり角や滑り台、階段や落とし穴など、面白い工夫を考えながら作成していました。今から完成が楽しみです。

園芸委員会の活動の様子です。毎朝、欠かさず花の水やりをしてくれています。お花も喜んでいると思います。園芸委員会の皆さん、いつもありがとう！

（１・２枚目の写真）書写
　「ひらがなひょう」の練習をしました。１４日（月）に、ひらがなのテストを予定しています。形や書き順など、正しく書けるようにしていきたいですね。

（３・４枚目の写真）算数
　「たしざん（１）」の学習に入りました。「あわせて」「みんなで」「ぜんぶで」いくつになるかを、ブロックを使ったり、何度も唱えたりして考えました。

（５・６枚目の写真）歯科検診
　１時間目から２時間目にかけて、１年生の歯科検診を行いました。検診の結果は、後日配付しますので、必要な場合は歯科に受診していただきますようお願いいたします。

　あさがおが大きく成長したので、間引きをしました。立派に育ったあさがおは残して、引き続き学校で育てていきます。毎日水をやって大切に育てているので、あさがおが日に日に大きくなっています。これからの成長が楽しみですね。
　今日持って帰ったあさがおも、ぜひお家で育ててみてくださいね。

アゲハチョウとモンシロチョウを育てています。
アゲハチョウの幼虫もほとんど蛹になりました。チョウになるのが楽しみですね。

算数の授業の様子です。小数のわり算を行っています。わる数が１より小さい数の時に答えはどうなるのかを考えています。実際に計算しながら、きまりをみつけることができました。