５年生の算数では、小数÷小数の計算をしました。今日は特に余りの大きさについて考えました。小数点をどこにうって答えとするのか、練習しました。答えが出てからの確かめの方法も理解しました。これからの学習に生かしましょう。

　１年生の図工では、ねん土を使ってひもでできる形を考えて作りました。まず準備として、丸めたりちぎったりしました。そして、作品づくりです。ひもを上手に生かし、創造力を働かせ、すばらしい作品になりました。

　地震が起きた場合のミニ避難訓練を行いました。
　静かに放送を聞き、すばやく机の下に避難することできました。

　道徳の授業では、「角のついた　かいじゅう」というお話から、「してはいけないこと」と「してもいいこと」を考えることの大切さについて学習しました。してもいいことかよくないことか迷ってしまったとき、どうすればいいかそれぞれ考えを持つことができました。

　本日、５・６年生の図書委員のお兄さん・お姉さんが、朝の読書の時間に読み聞かせをしてくれました。２年生のみんなは、しっかり集中して最後までお話を聞くことができ、読んでくれた本に対しての関心も持つことができました。

　図書委員会の人が、下級生への読み聞かせを行いました。朝から緊張している様子もありましたが、上手に読み聞かせをしてくれました。
　６年生では、「あじさい読書」に前向きに取り組む様子が見られます。500ページを目標に日々黙々と読書に取り組んでいます。

昨日と今日、大きくな育ってきた朝顔の鉢に支柱を立てました。子ども達は毎朝水やりを行い、心をこめて育てています。支柱を立てながら、「綺麗な花がさくといいな」と笑顔で話してくれました。

国語のまとめテストをしました。
１学期の国語の学習のしめくくりです。

明日は算数のまとめテストがあります。
がんばりましょう！

今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、鶏肉のから揚げです。

鶏肉は食べる部分ごとに名前が違います。
今日のから揚げは足の部分にある「もも」肉を使っています。
同じ鶏肉でも部分ごとに特徴があり、料理によって使い分けます。

　今日は、一斉下校でした。

　見守り隊の方に来ていただきました。
　暑い中、本当にありがとうございました。

　２年生の道徳科では、「ぶらんこ」という教材を通して、友だちとなかよくするにはどうしたらよいか、話し合いました。「ぼくたちで、もっとじょうぶなぶらんこを作ろう」くまさん、うさぎさん、りすさん、さるさんのそれぞれの立場になって気持ちを考え、発表しました。

　１年生の算数では、問題を読んで、ふえるといくつになるか考えました。言葉や式で表し、ノートにきちんと書くことができるようになってきました。この調子でがんばりましょう。

　６年生の国語では、「天地の文」を声に出して読んで楽しみました。明治の初め、福澤諭吉が、子ども用習字手本として執筆し、人々の暮らしの基本となる決め事が書いてありました。子どもたちは気持ちよく音読し、暗唱できるくらいの子もいました。すばらしいことです。

　６年生に教えてもらいながら練習をしています。
　だんだんと上達してきました！

　今日はリコーダーのテストがあり、みんな上手に演奏できるように頑張って練習していました。3年生からはじまったリコーダーですが、人によって音色が違い、驚いていました。これからも頑張っていろいろな曲がふけるようになるといいですね。

　今朝は図書委員の子が読み聞かせに来てくれました。とてもじょうずに読めていて感心しました。お話の内容も楽しく素敵な時間が過ごせました。

　あじさい読書週間の４日目です。今日は図書委員による読み聞かせが、１・２・３年とくすのきで行われました。図書委員の子たちががんばっていました。低学年の子たちは一生懸命聞いていました。温かい雰囲気でした。

　図工で光を通す容器を使って動物を作りました。みんな楽しく制作に取り組んでいました。

図工の「クリスタルアニマル」では、
プリンのカップや、卵の容器など、透明な容器を使って、
動物を作りました。
今にも動き出しそうな、迫力ある動物がたくさん完成しました！

保護者の皆さま、容器を家で集めるのに協力してくださって、
ありがとうございました。

　国語の「かんさつ名人になろう」の学習で、２回目の観察記録文を書きました。前回、観察した時よりも、茎が伸び、花が増え、実が大きくなりました。生長の様子を分かりやすく文章に表しました。