体育の授業は、今日から体力テストに入りました。今日は、運動場で「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」を行いました。子どもたちは、どの種目にも記録を更新したい！という気持ちで取り組んでいます。今後は屋内運動場での種目を行っていきます。力一杯、取り組みましょう！

　数カードを使って、数の大小比較をしました。
　パーテーションをして、ペアで数比べをしました。
　みんなにこにこ。とても楽しそうでした。
　算数で使っている数図ブロックや数カード、おはじきは学校の物をお道具箱に入れておき、１年間使います。
　「いくつといくつ」でも、これらを使って、楽しく学習をしていきます。

　算数では、「１けたでわるわり算の筆算」の学習に取り組んでいます。今日は６８÷２の計算から、ひいて０になるわり算の筆算のしかたについて考えました。初め、子ども達は０をつける位置に戸惑っていましたが、授業の終わりには理解できるようになりました。最後に練習問題に取り組み、答え合わせをして１時間の授業を終わりました。

　今日は6年生になってはじめてのテストがありました。コンパスや三角定規などの道具を使って正確に点を打ったり、線をひいたりしました。これまでの学習の成果が出せるよう集中して取り組みました。

　2年生では生活の授業でミニトマトを育てます。明日のミニトマトの苗を鉢に植えるのでその準備をしました。毎日水をあげて、しっかり観察していきたいと思います。美味しいミニトマトができるのが楽しみです。

身の回りで「春」を見つけました。

さくらやたんぽぽや菜の花といった花やつくしや春キャベツや新じゃがなど、見つけた「春」について文章に書きました。

そして、グループで発表を行いました。
みんな違った「春」を見つけることができました。

　アサガオの芽が出始めました。
「緑の芽が出ているよ。」
「土がぷくっとふくらんでいるよ。」
「〇○ちゃんの鉢植えには、３つも出ているよ。」

　子供たちの喜びの声でいっぱいです。

　英語の学習では、「How do you spell your name？」と相手の名前のつづりを聞き、答える活動をしています。最初は、言い方が難しくて分からないと言っていましたが、慣れてくるとだんだん上手に聞けるようになってきました。
　その後は、「What　 ○○　do you like？」と相手の好きなスポーツや、食べ物、色などを聞きました。「うなぎって英語で何って言うの？」「手羽先を英語で言ってみたい！」と、子どもたちは意欲的に英語の学習に取り組んでいます。

　算数の「たし算・ひき算」では、１８＋２や１７＋４などの問題を解いています。１年生の時より難しくなったたし算とひき算を暗算で解くことになりますが、どの子も一生懸命問題に取り組んで、手を挙げて発表しています。

　英語では、気持ちの尋ね方と答え方の学習をしました。
　How are you ?に対して、I'm fine.など、様々な答え方を学びました。後半は、マッチングゲームを楽しみました。

　４年生の図工では、今日から「季節を感じて」という単元が始まりました。子ども達は、廊下や校庭にでて、春から夏に移り変わる木々の様子などを描いています。下絵ができた子から絵の具で色塗りを始めていきます。

　今日は、５０ｍ走のタイムを計りました。しっかりと手を振って、前を向いて一生懸命走りました。速く走るコツをつかんで、今よりももっと速く走れるようになるといいですね。

　今日も体力テストの練習を行いました。グループに分かれ自分たちで練習をすることで、自然と互いに声を掛け合いながら練習の仕方を工夫することができました。

　澄み渡る青空に輝く子供たち。今日も、元気いっぱいです。
　１年生は、アサガオの水やりにがんばっています。
「早く、芽が出ないかな。」「花はいつ咲くのかな。」そんな声が聞こえてきます。

　体力テストの練習が始まりました。室内ではシャトルランや反復横とびの練習などを行っています。また、運動場では幅跳びなどの種目を練習しています。小学校最後の体力テストということもあり、少しでも良い記録が出るように励んでいます。

　リコーダーで茶色のこびんの指使いを練習しました。今は学校で音を出して練習することができないので、おうちでしっかりと練習しておいてくださいね。また、音の強弱について学習し、手拍子で表現することができました。

　今日は、いろいろな花の種を観察しました。とても小さいオジギソウの種を見て、びっくりしていました。また、フウセンカズラのハートの模様がかわいいと喜んでいました。その後、ひまわり、マリーゴールド、百日草、わたの種を学級園に蒔きました。
　オジギソウとフウセンカズラは、プランターに蒔きました。
　いろいろな芽が出てくるのが楽しみです。

　４０まいの色紙を、４人に分けます。１人分は何まいになりますか？という問題に対し、すぐに４０÷４と式をつくることができました。しかし、４０÷４の答えは、九九の中にはありません。
　話し合いを通して、答えの出し方を考えました。

　次回は、わり算のまとめです。たくさんの問題を解き、学習を身に付けましょう！

　今日の道徳は「泣いた赤おに」という資料を使って、友だちを大切にするとはどういうことかを考えました。まず、子ども達にとって友達ってどんな人かを考えました。そのあと資料を読み、赤おにの気持ちを考えながら友だちについて考え、話し合いました。最後に友だちとよりよい関係をつくっていくために大切なことはどんなことかを考えてプリントに記入しました。

　今日は体育の時間に鉄棒を行いました。布団干し、燕、なまけもの、前回り、後ろ回りなどたくさんの技に挑戦することができました。前回、できなかった技が、今日できるようになっていて、とても喜んでいました。
　「できなかったことが練習をしてできるようになった」こうした体験をたくさんさせてあげたいと思います。