元気に登校します。

本日、訪問研修アドバイザーの方をお迎えして、授業法の研修会を行ないました。

教師の授業力向上は、子どもの学力向上につながるだけでなく、子どもの通いたくなる学校・学級づくりに大きな影響を与えます。

中島小学校では、校内で研修を積み重ねることを通して、教師の授業力の向上を目指しています。

３年生から６年生の下校。

雨も降りだしてきました。

気を付けて帰りましょう。

また、明日！

４月から募集をしておりました「三行詩」について、再度募集のお願いです。

「楽しい子育て全国キャンペーン」
〜家庭で話そう！我が家の
ルール・家族のきずな・命の大切さ〜
　
　親子のコミュニケーションなどによって育まれる家族のきずなや、家庭のルール、「早寝早起き朝ごはん」といった子どもたちの基本的な生活習慣づくりなど、親子で話し合い、一緒に取り組むことを社会全体で呼びかけていくことを目的としています。

趣旨をご理解いただき、保護者の方におかれましては、ふるって作品応募をお願いできたらと思います。

本日、再度応募用紙をお子さんに渡しました。

５月２４日(月）までに学校へご提出ください。

「比例」の学習

リボンの長さと代金の関係について学習します。

表を作って考えます。

ふたつの教室に分かれて、少人数で学習します。

５年１組の道徳の授業です。
新型コロナウイルスの感染予防のひとつにもなる、
ソーシャルディスタンスについて
児童たちが
両手を広げて確認していました。

５年１組の様子

シーフードカレーは児童も大好きなメニューです。
「おいしいよ！」
みんな笑顔です。

【今日の献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
シーフードカレー
マンゴーゼリーあえ

長さの学習。

ものさしでは、ｃｍとｍｍが測れます。

「いなばの白うさぎ」

お話を聞いて、感想を書きます。

都道府県のプリント。

都道府県の形を動物の形として
覚えます。

北海道はエイ、千葉県は白鳥の上半身に見えます。

東京とシドニーの年間の気温の変化を
折れ線グラフで表します。

違いがあるのかな？

「二」

筆の穂先をそろえてから、呼吸を整えてゆっくり筆を運びます。

２年生の算数の授業の様子です。
「長さはどれだけかな」
ものさしを使い、センチメートルについて学習します。

「いなばのしろうさぎ」について学習をしています。
めあてをノートに書いて、本読みもしっかりできました。

先生見て！
七夕飾りができたよ。
児童が嬉しそうに見せてくれました。
きれいな七夕飾りができました。
ねがいごとも書きます。

「漢字の音と訓」

音読みと訓読みの漢字を学び、作文を作ります。

「いくつといくつ」

８はいくつといくつ？

数図ブロックを使って学びます。