あじさい読書週間の手作りPOPコンクールの作品を作りました。一生懸命すてきな絵をかいています。

国語では、初めての読み取りテストがありました。問題の答え方のお話を聞いた後、文を読んで真剣に答えていました。

投げたりよけたりする練習を２対２で行った後、赤対白でゲームをしました。
休憩や水分補給の時間をしっかり取りながら、楽しく活動しました。

今日は「ひなたぼっこ」さんの読み聞かせがありました。
どのクラスも静かに聞いていました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　読み聞かせがありました。

４つの辺の長さがすべて等しい四角形をかいてみました。そのような四角形をひし形ということを知りました。

１組は理科の実験をしていました。声の振動を使って物を動かす実験です。
みんな、振動があることに驚いていました。

２組は図工です。今日も昨日同様作品を仕上げています。

自分の名前を小筆で練習しています。小筆はえん筆よりも立てて持ち、文字と文字との間のあけ方に気をつけて練習しています。

生活のなかで、気づいたことやおどろいたことなどを五・七・五の俳句にして伝えます。そのために、俳句には季語という、季節を表すことばを入れながらつくることを知りました。

弥生時代になり、倉庫にたくわえた食料や田、鉄の道具などをめぐり、むらとむらが争うようになりました。争いに勝ったむらの支配者である豪族は、負けたむらを従えてくにをつくり、王とよばれる支配者が出てきました。今日の、めあて「むらから○○へ」の○○は何かわかりましたか？

その２です。みんな集中しています。どんなことにも、黙々と全力で取り組めるクラスですね。

最後にしゃぼん玉を５つか６つ描きました。これで完成です！みんな、最後までがんばりましたね。

あじさい読書週間で、たくさんの子たちが図書室を利用しています。図書室では、図書司書の先生が、本を棚から出し、１冊ずつ丁寧に消毒をしてから、棚に戻しています。安心して本を借りてください。

読み聞かせを行いました。間隔をとって自席で話を聞いています。

狭い道でも、自動車や自転車が通ります。自分だけが通るのでなく、みんなで使う道。右側を譲り合って通る気持ちを、今後も大切にしましょう。

　本日の音楽の授業では、リコーダー練習を全体で行いました！

今日の下校後に写生大会の校内審査を行いました。
先生たちが集まって、みんなががんばって描いた作品をじっくり鑑賞しました。
入賞作品はまた後日表彰する予定です。楽しみに待っていてくださいね。

　本日の理科の授業では、閉じ込められた水に力を加えて体積がかわるかどうかを調べました！

計算カードを使った、たし算の練習が始まりました。友だちと問題を出し合ったり、たし算の４５問チャレンジをしたりしました。

つるを見て、「にょろにょろして、へびみたい！」と言いながら、そっと支柱に巻き付けていました。
つるに出た本葉の根元に、小さなつぼみを見つけることもできました。