最新更新日:2024/11/26
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

6・4(金) 朝の手洗い

音楽が流れると、全校一斉に手洗いタイムの始まりです。

丁寧に洗います。
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6・4(金) おはようございます

今日は、昨日より気温が低く、湿度は高いものの、室内では過ごしやすそうです。

運動場では体を動かすことはできませんが、室内で落ち着いて生活しましょう。

1,2年生:15時10分下校
3〜6年生:16時00分下校
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6・4(金) おはようございます

雨の朝になりました。

元気に登校します。
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6・3(木) 救命救急法講習会

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プッシュ・ハートの皆様をお迎えし
教職員を対象とした救命救急法講習会を行いました。

胸骨圧迫「強く・速く・圧迫すること」
AEDの使い方
119番の通報をするタイミング

について学びました。


6・3(木) さようなら

今日も頑張りました。

仲良く安全に下校しましょう。

さようなら

(下校後、運動場に防塵剤をまきます。放課後は運動場を利用できません。)
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6・3(木) なかよし  生活

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なかよしの授業の様子です。
日常生活で気をつけていかなければいけないこと
について、
ビデオを観て気づいたことを
自分の生活と置き換えて
考えることができました。

6・3(木) 1ねん1くみ  さんすう

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1年生では、算数の学習でいろいろなかたちにについて勉強しています。

はこの形をよく見て、いろいろな形の特徴について、気づいたことをみんなで発表しました。

6・3(木) 1ねん2くみ  しょしゃのじゅぎょう

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1年生は国語の学習でひらがなを順番に覚えています。書写の授業では、覚えた字をさらにきれいに書けるように練習しています。

はみ出さないようになぞったり、お手本と同じように見てきれいに書けるようにと、ゆっくり丁寧にノートに書くことができました。

6・3(木) 5年2組  「メダカの教室」

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4時間目に5年2組が「メダカの教室」の学習をしました。

近くに住んでいても、こうして改めて話を聞きながら観察してみると、生き物が生きる残るために「進化」していたことがよくわかります。

川口さん、素敵な授業を本当にありがとうございました。

6・3(木) 5年1組 「メダカの教室」

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5年生ではメダカについて勉強します。今日は川口先生がメダカに関わる水辺の生物について、とても楽しく話をしてくださいました。

先生の素敵なお話しをみんな真剣に聞くことができました。

6・3(木) 放課の様子

先生も一緒にドッチボールや鉄棒を楽しみます。
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6・3(木) 放課の様子

本物の「こうもり」みたいです。

気をつけて遊んでね。
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6・3(木) 5年2組 算数

1m分の長さは?

わり算で答えを出します。
小数になることもあります。
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6・3(木) 5年1組 メダカ教室

淡水アクアリウムを作ります。

いろんな種類の水草を植えます。
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6・3(木) 2年1組 道徳

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教材「角がついたかいじゅう」をとおして
してはいけないことと思わずに
してしまったことはないかな?

今までの生活を振り返り、自己をみつめ
今後の生活について
話し合いました。

6・3(木)2年2組 道徳

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教材「ぶらんこ」を通して
友達と仲良くするために
大切なことについて考えました。

6・3(木)4年1組 道徳

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正しいと思うことを
「言わなきゃ」と思っているのに
言えなかったこと

「これまでにいろんなことがあったよ」

自己を見つめ、他を思いやる気持ちを
高めることができました。

6・3(木)4年2組 道徳

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「目覚まし時計」を通して、
自分でできることを
自分でしていくために
大切なことを考えようというめあてで、
授業を行いました。

6・3(木) 6年1組 道徳

リレーの選手有望だった主人公、
夜中までゲームをしていて選手になれませんでした。

後悔しないために、
日頃からどう生活していけばよかったか
考えました。
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6・3(木) 3年1組 道徳

だれにでも公平に接するには?

休み時間に友達とサッカーをするお話を読んで
考えました。
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