４年生の社会科では、「あたたかい土地のくらし」について学習しています。今日は、沖縄県の気候をどのような産業に生かしているか。観光産業と今後の課題について調べました。動画もあり、あたたかい土地のくらしについて詳しく学習できました。

　２年生の国語では、「スイミー」というお話を読んでいます。今日は、スイミーはどんな魚かをまとめました。これから、お話をさらにしっかり読んで、お話を他の人に紹介できるようにしていきます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、あいちのみそ汁、めひかりの甘だれ、いんげんのごま和え、あいちのみかんゼリーです。

「あいちを食べる学校給食の日」と題し、ごはん、牛乳をはじめ、たくさんの愛知県で作られた食べ物を使っています。
私たちの地元、愛知県の味をしっかりあじわいましょう。

　１年生の音楽では、「たん」と「たた」のリズムで遊びました。タンバリン、カスタネット、ウッドブロックを使って、音楽に合わせて上手にリズムをとることができました。とても楽しそうにできました。

　４年生の社会科では、一宮市の水道のしせつについて学習しています。今日は、蛇口の水はどこからきているか、予想をして調べました。川や地下の水、浄水場のことを学びました。安全な飲み水になることはありがたいことですね。

　４年生の理科では、電池のはたらきについて学習しています。今日は、まとめとして、乾電池を使ってモーターを回し、モーターカーを走らせてみました。子どもたちは楽しくて思わず歓声を上げていました。

　６年生の算数では、「分数÷分数」の学習をしています。今日は、帯分数を仮分数に直して計算をしました。仲間同士、きちんと教え合う姿が見られ、よかったです。練習をしてきちんと身につけていきましょう。

　３年生の算数では、「一万をこえる数」について学習しています。今日は、大きな数の大小のくらべ方を考えました。不等号について学習し、練習問題を解きました。しっかり復習してこれからの学習に生かしましょう。

　今日の児童集会は、給食委員会からのメッセージ動画を各教室で視聴しました。学校給食がどのように作られ、私たちに届けられるのか分かりました。とても給食はありがたいことが伝わってきました。給食委員のみなさん、ありがとうございました。

　学校に戻る前に、愛宕神社を訪れました。高い位置にある祠や、近くの木々などの自然について、たくさん発見をしていました。

　次は、河俣上神社へ行きました。たくさんの子どもたちが、はるか昔からある「ご神木」を観察していました。

　本日、２・３時間目に、町たんけんへと出かけました。まずは、「もりのギャラリー」を見学しました。子どもたちは、周りにある絵などの作品に興味津々でした。

　今日で転校する子のお別れ会をしました。
その子には内緒で心をこめて黒板にメッセージやイラストをかきました。
違う場所でもがんばってほしいです。

今週は、読書週間です。
朝の時間に、自分の好きな本を読んでいました。
来週も読書週間が続くので、多くの本に触れられるといいなあと思います。

教室で飼っていた「さなぎ」が成虫になって、空に旅立っていきました。

「ちょうちょがいる！」
子供たちは、その姿に大興奮でした。
窓から外にはなしていました。
なんだかうれしいような、少しさみしいようなお別れでした。

　国語の時間に福沢諭吉の「天地の文」を音読しました。
五・七調のリズムでテンポよく読みました。

中には、日々の音読練習にこつこつ取り組み、暗記した人も！！！
「お〜！！」と歓声があがりました。

みんなで声に出し、楽しむことができました。

　１年生のペアの子と遊ぶ様子が見られました。昼休みに約束をして、キャッチボールを楽しんでいました。優しく声をかけたり、キャッチしやすいボールを投げたりして思いやりあふれる姿が見られました。

　ミニ避難訓練がありました。読書の時間でしたが、誰一人声を出すことなく、素早く机の下に避難することができました。
　頭を隠す時にも、机の脚をしっかりもつことを意識していました。

　今日は、「玉結び」「玉どめ」の復習となみ縫いを習いました。前回の「玉結び」「玉どめ」は悪戦苦闘しながらやっていましたが、なみ縫いをやっているうちに、糸を針穴に通すことや玉結びにも慣れてきました。慣れてくると楽しさも感じられるようになったようです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、コーンスープ、ハンバーグのトマトソース、かつおふりかけです。

ハンバーグは、人気メニューのひとつですが、いつも全く同じというわけではありません。
いろいろな味のソースを工夫して、同じ味にならないようにしています。
同じ食材を使っていてもソースなどを変えることで違った味わいを楽しむことが出来るんですね。