図書館に「先生のすすめるとっておきの本」が紹介してあります。

　どの本も、とても楽しい本ばかりです。

　ぜひ、読んでみてください。

もくもく掃除では静かに学校をきれいにしたり、給食でも学校のお手本として静かに準備をすることができました。

　ゴムや風の働きの学習に入りました。今日は、ゴムも風も使わず、自分の手で押す力だけで、車を走らせてみました。

　今年ペア学年になる５年生と自己紹介カードを交換しました。

　４月に植えたひょうたんが大きくなりました。花が咲き、実も少しずつついてきました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、はるさめスープ、はるまき、冷凍パイン

【ひとくちメモ】
　はるさめは、緑豆という豆やじゃがいも、さつまいもなどを原料として作られます。半透明の糸のような見た目が、春にしとしと降る雨に似ていることから「春雨（はるさめ）」と名付けられたそうです。

　今日は、交通安全旗当番の日でした。
PTA役員 委員のみなさんには、大変お世話になりました。
おかげで、安心して登校することができました。
ありがとうございました。

　図書館に「先生のすすめるとっておきの本」が紹介してあります。

　どの本も、とても楽しい本ばかりです。

　ぜひ、読んでみてください。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、牛肉とわかめのちゅうかスープ、ビビンバのぐ、
ビビンバのやさい

【ひとくちメモ】
　わかめは、日本各地の海の中に生えている海そうで、古くから日本人が食べてきた食べ物です。わかめには、おなかの調子を整えてくれる食物せんいや血のもとになる鉄、骨や歯を作るカルシウムなどが含まれています。

　行儀よく、おいしくいただいています。

校庭へ出て、夏の植物を探しました！

色々な植物に気付くことができました。

国語では「一つの花」の学習に取り組んでいます。

題名や何度も出てくる言葉などに着目して読み深めています。

はじめに抱いた感想とだいぶ変わってきている子もいるようですね。

　上の写真は、本日２限の６年生の学習風景です。

　１枚目・２枚目は１・２組の様子で、書写の学習を行いました。
　毛筆「湖」の清書として、心を落ち着けて丁寧に取り組むことができました。

　３枚目は３組の様子で、理科の学習を行いました。

　「植物の成長と日光の関わり」について、葉にデンプンができることについて楽しく学ぶことができました。

　子どもたちは遊具を使って元気いっぱい遊んでいます。

男女関係なく仲良く遊ぶことができています。

　今日は１年１組の児童とペア学年の顔合わせでした。
　１年生よりも６年生の方が人数が多いので、１人に対して２・３人の６年生がペアになる組もあります。
　コロナ対策のことがあるので、遊びにも制限がありますが、６年生として１年生が困っているときには手を差し伸べてほしいと思います。

　理科では「とじこめられた空気と水」の学習に入りました。普段は空気のことを実感することはないけれど、袋にとじこめることで、その性質を感じることができます。
　みんな、空気の入った袋を押したり、上に乗ったりして、楽しみながら学びました。

　今日の給食にスライスパンとイチゴジャムが出たのですが、みんなパンに思い思いの顔をジャムでかき、おいしそうに食べていました。みんな、おしゃべりをせずに、会食できています。

　本日は、図工でワイヤーアートを行いました。
　設計図を見て、修正しながら作っていました。

　針金を自在に曲げることは、予想より難しかったようです。

　パソコンを使ってできるドリル学習に取り組みました。いつもと同じ勉強でも、パソコンを使うと楽しいですね。

　パソコンを使ってできるドリル学習に取り組みました。いつもと同じ勉強でも、パソコンを使うと楽しいですね。