２年生では、図工の時間に「わっかでへんしん　ぼうしをかぶって」という学習に取り組んでいます。今週はシルクハットか三角帽子のどちらの形がいいか選んで、形づくりを行いました。来週はいよいよ帽子に飾りつけをします。楽しみですね。

　理科では、空気の体積について学習をしました。空気の体積は小さくなるのか、変わらないのかを実験しました。力を入れてピストンを押し、手ごたえを感じたり、目盛りを見たりして、結果をまとめることができました。

算数の授業の初めに、カードを使って計算の確かめをペアで行いました。答えをすらすらいえるように、一生懸命に取り組んでいました。計算力を身につけ、これから学習する内容に役立てたいと思います。

　保健の授業で、心と体のつながりについて学習しました。ドキドキしたときは、体にどのような変化が起きるのかなど、生活の場面を考えながら、自分の体験を発表していました。心と体は、つながっていることを知りました。

　理科の時間にゴムや風の力の学習をしていきます。初めての実験単元なので子どもたちは興味津々でした。
　今日は、ゴムの力で動く車を作って遊びました。「車が遠くまで進むときがあるよ。」「車が速いと遠くまで進んだ。」「ゴムを長く引っ張ると、遠くまで行くね。」など遊んだ感想が出てきました。
　ゴムを引っ張る長さやゴムの数を変えると、車の進む距離は変わるのかなという疑問が出てきました。実験で確かめようと思います。

走り高跳びの記録の計測を行いました。これまでの記録を塗り替えようとみんな全力でがんばりました。初めの頃より短い助走で、振り上げ脚や抜き足に注意して跳躍できるようになりました。跳べた時の嬉しそうな顔が印象的でした。

　今日の給食のメニューは、わかめご飯、豆乳入り味噌汁、ささみカツ、牛乳でした。大きいおかずの味噌汁には豆乳が入っていたため、白色の味噌汁でした。また、大豆にはたんぱく質が豊富に含まれているため、たんぱく質を美味しくたっぷりと摂取することができました。

　国語で「わたしたちにできること」の学習を行っています。「ごみ」や「食べ残し」の様々な側面についての調べ学習を行い、提案書を作成していきます。
　パソコンを使って調べ学習をしていると、子ども達の方から資料の提示のために「パワーポイントを活用したい」という意見が出てきました。早速、必要な資料やキーワードを切り抜き、メモをとる感覚でパワーポイントを活用していました。改めて、子ども達の技能の収得のスピードに感心しました。

　今日の給食のメニューは、スライスパン、牛乳、チキンのトマト煮、ボロニアステーキ、ブロッコリーのドレッシング和え、イチゴジャムでした。チキンのトマト煮は、トマトの旨みがギュッと詰まった料理でした。

先生が作ってくれたかわいい花の折り紙
朝の会で作り方を教えてもらい、各自で折っていました。

「名人」があちこちに増えています。

国語で「一つの花」を学習中。
自分で作ったこの花は、まさしくオンリーワンですね。

授業で「本当の友だち」について話し合いました。

「100円で友だちが増えるなら、いいよね〜」
先生が問いかけます。
その反応は、「ちがう！」「そんなの友だちじゃない！」
手を挙げて猛反論。

自分の思いがいっぱい話せるって…いいね。
楽しい道徳の時間です。

　野外教育活動（キャンプ）へ向けて、学年会を行いました。キャンプの「めあて」や実行委員についてなどの話がありました。５年生は時間までに集合し、良い姿勢で聞くことができました。思い出に残るキャンプになるように、これからみんなで協力していきましょう。

　マットあそびの学習で「さか立ち」の練習をしました。肋木を使って何本目まで行けるかをがんばりました。前回よりも１本でも高く足をあげようと、挑戦していました。少しずつ、力強い動きになって逞しく感じます。

今日のあすなろ学級の様子です。

６年生は、理科「からだのつくり」について勉強しました。
１年生は、６月にちなんだ絵を描きました。
５年生は、交流授業でドリブルの練習をしています。

みんな頑張って学習に取り組んでいます！

　今日の給食のメニューは、ご飯、牛乳、牛丼の具、厚焼き卵、きゅうりの梅かつお和えでした。たっぷりの牛肉が入った牛丼の具で、白いご飯がさらに美味しくなりました。

５年生の図工では、木材を加工して貼り付け、迷路を作るという工作をしています。

初めて使う電動糸のこぎりに苦戦しながらも、理想の作品を完成させようと制作に励んでいました。

　３組では、帰りの会で友達のよかったところを発表しています。「遊びに入れてくれて嬉しかったよ」「困っているときに助けてくれたよ」など、色々見つけることができ、温かい気持ちになりました。

　国語で「一つの花」を学習しています。
授業の始めに先生が戦争体験集を読んでくれます。

子どもたちはとてもしんとして
先生の朗読を聞いていました。
授業後には、その本を読んでいる子も……。

先生の思いが子どもたちに浸透しています。

真剣勝負のような二人は、本読み計算の真っ最中。
先日学習した「一億をこえる数」に挑戦！

平行と垂直の関係を説明する子
コンパスは円を描くだけでなく、いろんな用途があることを検証する子

どの子も真剣に取り組んでいました。

　「じぶんのからだをまもるには」というテーマで、養護教諭の先生から、お話していだだきました。体には人に見せてはいけないところや人に触らせてはいけないところ「プライベートゾーン」があることや、友達との接し方で大切にすることなど、クイズ形式で学びました。