４年生の保健では、思春期になったら、身体はどう変化するか、大人に近づくと起こる体つきの変化について調べ、まとめました。

　６年生の図工では、クランクが正しく動くかを確認しながら組み立ててみました。不思議な動きをするクランクに興味をもって作業をしました。

　２年生の国語では、「スイミー」の学習をしています。今日は、まぐろが何をしたかをつかみながら、まぐろにおそわれた時のスイミーの様子を読んで、スイミーに言ってあげたいことを書きました。

　１年生の国語では、「あいうえお」のア行からワ行までの復習をしました。暗唱して、みんなの前でがんばって披露しました。家でもすらすら言えるよう復習をしましょう。

　なみ縫いに挑戦しています。
　糸が布から抜けないように、玉結びをしっかりして、布を持って縫いました。
　一つ一つ集中して、丁寧に縫う姿が見られました。

　英語とローマ字の違いについて知りました。
　いろいろな例を見て、英語とローマ字を比べながらつづりや発音が違うことが分かりました。

　今日は、昼休みに班長会がありました。６年生の多くの人が通学団の班長として頑張ってくれています。登下校の様子や時間などをふりかえりました。
　班長でなくても、下級生の子に優しく声をかけて登校してきてくれている６年生がいます。いつも安全に班員の子を連れてきてくれてありがとう！！

　葉の表面のつくりと水の出口の関係を調べました。
明るさを上手に調整して、観察を行いました。
顕微鏡をのぞくと、「わ〜！！」「すごい」という声が自然と響き渡りました。

　今週は、教育相談が各クラスで行われています。
「困っていることはありませんか」「学校は楽しいですか」など担任と２人で話をする時間です。
　

　葉の表面のつくりを調べるために、顕微鏡で観察をしました。
葉の表面の薄皮をはがし、切り取った皮をプレパラートにのせて観察しました。
　感染症対策のため、教室に顕微鏡を準備し、一人ずつ観察をしました。顕微鏡をのぞくと、表面の様子がよく分かりました。

　合唱のひびきをきき比べ、どのようにひびきが変わるのか鑑賞しました。
　ソプラノやアルト、テノールなどいろいろな組み合わせでひびきが変わってくることが分かりました。

先週金曜日よりも短いルートを通り、給食センターなどを巡りました。安全にしっかり気を付け、歩くことができました。

　２時間目に町たんけんに行きました。今回のコースは、北部給食センターと運善寺の２か所です。北部給食センターについては、木曜日に栄養教諭から詳しく話を聞く予定です。運善寺には、犬山城から移築しためずらしい門がありました。子どもたちは、興味深く見学をすることができました。

　今日は国を学習しました。将来行ってみたい国をあげたり、行ったことのある国を発表したりしました。ＡＬＴの先生が楽しい音楽でリズムゲームをしてくださいました。
　キーワードを決めて楽しく活動できました。

　給食委員による児童集会がありました。
お友達もビデオに出てきて、うれしそうに見ていました。
給食センターでは、みんなのために心をこめて作ってくれていますので、残さず食べられるといいですね。

　給食委員会による児童集会がありました。
毎日、たくさんの食材を使っておいしい給食を作ってもらっていることや
そのためにたくさんの人が関わっていることを学びました。
これからもおいしい給食を好き嫌いなく食べていきたいですね。

　英語活動がありました。英語の歌に合わせて、歌ったり体を動かしたりしました。動物の英語での言い方を教えてもらい、みんなで練習しました。

体育では、ボール投げの練習を行っています。自分のボールを投げ上げたり、地面でついたりしてボールを触ることに慣れる学習を行いました。的となる箱めがけてボールを投げる学習では、ペアで声を掛け合いながら一生けんめい取り組んでいる様子が見られました。

　４年生の社会科では、「あたたかい土地のくらし」について学習しています。今日は、沖縄県の気候をどのような産業に生かしているか。観光産業と今後の課題について調べました。動画もあり、あたたかい土地のくらしについて詳しく学習できました。

　２年生の国語では、「スイミー」というお話を読んでいます。今日は、スイミーはどんな魚かをまとめました。これから、お話をさらにしっかり読んで、お話を他の人に紹介できるようにしていきます。