毎日掃除をがんばっています。

本日、特別講師（川口先生）に、淡水アクアリウム教室について教えていただきました。
水槽を作るうえで、砂や水生植物の役割について確認しました。

シジミが３０分ほどで水をきれいにするのには驚きました。

今日も静かに給食を食べました。

給食では、ヒレカツがでました。
肉々しい歯ごたえでおいしかったですね。

　何も言わなくても、口を手で覆って、静かに歯磨きができます。
さっと、さりげなく行う姿に感動して、カメラを向けました。

　国語と算数のドリルをやりました。「家でやったよ。」という子もいました。
自宅で無料で学習できます。ぜひ取り組んでください。

　家に持って帰ったら、うちわとして使ってください。

　公開週間がなくなってしまったので、ホームページで作品を紹介します。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、茶わんむしスープ、ヒレカツ、とんかつソース

【ひとくちメモ】
　茶わんむしスープには、卵が入っています。卵の殻の色には白や赤などがありますが、その色の違いによって栄養や味に違いはあると思いますか？実は、卵の殻の色と栄養や味は関係はないと言われています。殻の色の違いは、にわとりの種類や、環境、えさの影響によるものです。

　透明なセロハンを自分の好きな形に切ったり重ねたりして、光を通すとどんな形や色が見えるかを楽しみました。

本日、キャンプの下見で旭高原自然の家に行きました。
施設内の感染予防対策を確認しました。

楽しい思い出が作れるよう、今後も検討していきますのでよろしくお願いします。

今日は社会の時間に、高いところの地形の特色についてまとめた。

「高いところに住んでいる人たちは、平均気温の低さや、水はけのよさを生かして高原野菜の栽培をしている」ことに気づいていた。
平均気温の低さや降水量によって作る野菜を変えていることには驚いていた。

　６年生の図画工作では、クランクという針金の部品を使ったおもちゃ作りに取り組んでいます。
　クランクの動きを生かし、どのような作品ができるのか、今からとても楽しみです！

はさみの使い方を学び、線の上を切る練習をしました。
図工の授業で、初めてはさみを使ったのでとても嬉しそうでした。

教科書に載っているやり方で折り紙を切ってみると、「こんな形になったーー！」と楽しそうでした。

【本日の献立】
　わかめごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、ささみカツ、
キャベツとひじきのしそ和え

【ひとくちメモ】
　今日のみそ汁には、豆乳が入っています。豆乳は、大豆を水に浸けてすりつぶし、水を加えて煮た汁を布でこしたものです。大豆は体をつくるもとになるたんぱく質が豊富に含まれています。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、キャベツ入りつくね、
おこのみソース、すいか

【ひとくちメモ】
　じゃがいもには、たくさんの種類があります。代表的な種類に「だんしゃく」と「メークイン」があります。「だんしゃく」はホクホクとしていて、粉ふきいもやつぶして使うコロッケなどに向いています。「メークイン」は、ねっとりとしていて、煮崩れしにくいので、煮物やカレーなどで使うのに向いています。
　今日のデザートは、夏が旬のすいかです。ビタミンＣやβカロテンを多く含んでいます。水分も多いので、水分補給にも役立ちます。

　今日は理科の授業で、児童から出た疑問について実験をしていました。
緊急事態宣言下なので児童たち自身で実験を行うことはできませんでしたが、教科担任が行う実験に興味津々な様子でした。
　児童たちはものが燃える働きや仕組みについて、自分なりの意見や考えをしっかりもって学習していました。
いろいろな考えから導きだされる考えを楽しんでいました。

千秋っ子ファームでの田植えを見学させていただきました。
みんな、田植え機の動きにくぎ付けでした。

　図工で、はさみの使い方を学習しました。はさみを立てて使うことや紙を回しながら切ることなどに気を付けて、かざりをつくりました。

今日は、体育の時間に走り幅とびをしました。
助走の距離と踏切足（利き足）の確認をしました。

スピードに乗ることの難しさを実感したようです、

　立て画の練習で「土」を書きました。